مدرک گرایی
رییس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: توسعه آموزش عالی در گرو تغییر شیوه‌های آموزشی از دانشگاه‌های نظری به دانشگاه‌های کارآفرین یا نسل سوم است که با ریشه‌کن کردن مدرک گرایی محقق می‌شود.
کد خبر: ۵۱۵۳۳۵۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۲/۱۹

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
صابری گفت: متاسفانه به علت مدرک‌گرایی و شرایط موجود در دانشگاه‌ها کسب سریع مدرک بر هر نوع فعالیت علمی پژوهشی سایه افکنده و این موضوع رونق بیشتری به دلالان فروش پایان نامه داده است.
کد خبر: ۵۱۴۶۳۱۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۲/۱۰

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: متأسفانه هنوز بستر لازم برای کیفی‌گرایی در دانشگاه‌ها فراهم نشده است، چرا که هنوز برخی از مسئولین دانشگاهی به توسعه کمی‌ گرایش دارند.
کد خبر: ۵۱۰۵۳۸۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۰/۲۹

وزیر راه ‌و ‌شهرسازی با اشاره به اینکه در حال حاضر مسابقه مدرک گرایی در کشور، سلسله مراتب مهارت را تحت الشعاع خود قرار داده است، گفت: اگر از تشکیل کانون کاردان های فنی ساختمان حمایت کردم به این دلیل بود که به‌دنبال هویت دادن به بقیه مهارت های مهندسی بودم.
کد خبر: ۵۰۹۶۱۶۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۰/۲۰

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: ساماندهی آموزش عالی تنها راه برون رفت از وضعیت کنونی در حیطه آموزش عالی است که می‌تواند کمی گرایی و مدرک گرایی را متوقف سازد.
کد خبر: ۵۰۸۸۷۲۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۰/۱۳

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
با توجه به اینکه یکی از تبعات مدرک گرایی همین شیوه آموزش‌های کمی و به دور از کیفیت است، شرایط به گونه‌ای پیش رفته است که در یک مقطع تحصیلی هیچ توجهی به شاخص‌های پژوهشی نمی‌شود.
کد خبر: ۵۰۸۳۹۶۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۱۰/۰۸

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: علیرغم هشدارهایی که در خصوص مدرک گرایی و استفاده تجاری از مدرک داده می‌شود هنوز نگاه کمی به مدرک می‌شود و شاخص‌های پژوهشی در اعطای مدارک جایی ندارد.
کد خبر: ۵۰۷۰۳۱۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۹/۲۲

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: کمیته آموزش عالی مجلس در تلاش است ضمن همکاری همه جانبه با وزارت علوم عزم خود را برای از بین بردن تفکر غلط مدرک‌گرایی جزم نماید.
کد خبر: ۵۰۶۵۶۰۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۹/۱۷

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: مدرک گرایی یکی از تبعات کمی گرایی و فعالیت‌های صرفا کمی در حوزه آموزش است که در سالهای اخیر بدون توجه شاخص‌های پژوهش صورت گرفته است.
کد خبر: ۵۰۵۵۷۰۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۹/۰۸

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس خبر داد
علیرغم اینکه در قانون برنامه پنجم توسعه مقرر شده بود سالانه نیم درصد به بودجه پژوهش اضافه گردد هنوز پس از گذشت چندین سال همان بودجه یک و نیم درصد سال‌های قبل نیز در بخش پژوهشی محقق نشده است.
کد خبر: ۵۰۳۹۵۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۸/۲۲

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
هروی گفت: متأسفانه در حوزه آموزش عالی چه در بخش بورسیه‌ها، چه رشته‌ها و چه در نحوه پذیرش‌ها با رویه تک‌بعدی رشد و توسعه کمی مواجه‌ایم که لطمه‌ی فراوانی به نوآوری علم و فناوری کشور زده است.
کد خبر: ۵۰۳۷۰۳۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۸/۲۰

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
صابری گفت: متاسقانه به علت مدرک‌گرایی و شرایط موجود در دانشگاه‌ها کسب سریع مدرک بر هر نوع فعالیت علمی پژوهشی سایه افکنده و این موضوع رونق بیشتری به دلالان فروش پایان نامه داده است.
کد خبر: ۵۰۱۲۵۷۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۷/۲۵

معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی:
مهرعلی‌زاده گفت: اگر نتوانیم کیفیت را در دانشگاه جاری سازیم ضربه خواهیم خورد و در صورت مدیریت نظام تضمین کیفیت می‌توانیم از این فرصت طلایی برای ارتقای مهارت آموزش عالی و بهبود بهره وری اقتصادی کشور استفاده ببریم.
کد خبر: ۵۰۱۰۸۸۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۷/۲۳

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
اگرچه در سال‌های اخیر تلاش‌هایی برای تولید علم صورت گرفته است اما آنچه بدست آمده جز توزیع مدارک گوناگون چیزی نبوده است.
کد خبر: ۴۹۲۵۴۱۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۵/۰۵

رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:
مدت‌هاست که دانشگاهها با تک بعدی بودن و دور شدن از ابعاد پژوهشی علم تنها به مدرک گرایی مبادرت داشته و استانداردهای علمی را نادیده گرفته اند.
کد خبر: ۴۸۹۰۱۱۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۴/۰۹

گرگان/
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان گلستان گفت: درد جامعه نداشتن تکنسین است و ما در این دانشگاه به دنبال به دنبال مدرک‎گرایی نیستیم.
کد خبر: ۴۲۰۲۱۴۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۹/۲۹

قم/
عضو خبرگان رهبري با تاكيد بر موقعيت شناسي توسط طلاب از آنان خواست تا قدر طلبكي را دانسته و جهت تبليغ اموزه هاي اهل بيت كوشا باشند.
کد خبر: ۴۱۶۶۳۶۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۸/۲۹

اداره کل فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان اعلام کرد:
مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان گفت: 95 درصد زندانیانی که آموزش های فنی و حرفه ای را در استان سیستان و بلوچستان را به خوبی فراگرفته اند پس از آزادی مشغول به کار شده اند.
کد خبر: ۴۰۴۰۰۲۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۵/۰۹

۱۲۳۴