بر اساس گزارشات منتشر شده، ۷۵ درصد از فارغ التحصیلان دانشگاهی با معضل اشتغال و بیکاری، دست و پنجه نرم می‌کنند، چالشی که بسیاری از کارشناسان و صاحب نظران اقتصادی، راهکارِ برون رفت از آن را در نگاه ویژه به کارآفرینی از سوی مراکز علمی جستجو می‌کنند.
معاون توسعه امور علمی و فرهنگی سازمان برنامه و بودجه با بیان اینکه نهادینه‌شدن علم به معنای مدرک‌گرایی نیست، گفت: متولیان بخش فرهنگی جهاد دانشگاهی باید بر ماموریت‌های سه‌گانه محول شده از نقشه جامع علمی کشور تمرکز کنند.
شاید بسیاری از جوانان کشور بعد از پایان تحصیلات در مقطع دبیرستان خود را برای کنکور آماده می کنند و آینده شغلی، خانوادگی خود را در گرو ورود به دانشگاه و گرفتن مدرک تحصیلی می دانند.
افزایش جمعیت دانشجویی و گسترش پدیده مدرک گرایی موجب شده تا شغلی کاذب به نام پایان نامه نویسی استادان برای دانشجویان، در کشور و به خصوص در تهران به وجود آید.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزایش میل به مدرک‌گرایی و کمبود مهارت را مشکل امروز جامعه دانست و گفت: دانشجویان در صورت مهارت آموزی، دغدغه کمتری برای یافتن شغل مناسب در بازار کار خواهند داشت.
تب مدرک‌گرایی در سال‌های اخیر به 40 درجه رسیده، به طوری گروهی از افراد که از قضا تعدادشان هم کم نیست، ترجیح می دهند برای "پزاجتماعی" هم که شده، با مدرک تحصیلی بالاتر به اطرافیان معرفی شوند.
مدرک گرایی یکی از بحران ها و معضلات اجتماعی نوظهور جامعه ما محسوب می شود که بخشی از دانش آموختگان و فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور را با خود درگیر ساخته است.