سرپرست مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان جیرفت گفت: سال گذشته برای 4 هزار و 201 نفر در مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای این شهرستان گواهینامه مهارت صادر شده است.
دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان تنها دانشگاه دولتی در صدد حل مشکلات اشتغال پس از فارغ التحصیل شدن است که باید با الگوی دانشگاه های نسل سوم یا کلاسیک در سطح جهان به این هدف برسد.
دانشکده های فنی و حرفه ای باید به سمتی حرکت کنند که تدریس درس های عملی در آنها به راحتی صورت گیرد تا بتوانند کارآفرینان شایسته ای را برای جامعه تربیت کنند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور گفت: در حال حاضر کشور نیازمند یک جریان سازی فرهنگی در زمینه توسعه کاربرد آموزش های مهارتی و اهمیت مهارت ها در دستیابی به توسعه همه جانبه و پایدار است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: حاصل کار 40 سال آمورشکده های فنی و حرفه ای که الان 2 سال از تبديل شدنشان به دانشگاه فنی و حرفه ای می گذرد، در اختیار داشتن بزرگترین شبکه کارگاهی کشور است.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آذربایجان غربی گفت: باید برای توانمندسازی فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های مختلف گام برداشته و آموزش‌های مهارتی به آنها ارائه شود به طوری که فنی و حرفه‌ای برای همکاری در این زمینه آمادگی دارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر 45 درصد دانش آموزان دارای مهارت های فنی و حرفه ای هستند و 1700 هنرستان به مجموعه هنرستان های کشور افزوده شده است.