کمبود امکانات محیطی خارج از مدرسه، نبود تجهیزات مناسب سازی شده، عدم تعامل مناسب جامعه ومشکلات ایاب وذهاب، تابستان و اوقات فراغت متفاوتی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه را رقم میزند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان گفت: دستورالعمل ثبت نام دانشآموزان استثنایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ با هدف جای دهی نوآموزان و دانش آموزان با نیازها ویژه در نظام آموزشی ابلاغ شد.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنائی کهگیلویه و بویراحمد گفت:همزمان با پایان یافتن سنجش و برنامه نوآموزان، هنوز ۲۰ درصد از خانوادههای نوآموزان استان در سامانه نام نویسی نکرده اند.
محمدی گفت: درراستای جبران کمبود و فرسودگی فضاهای آموزشی، فرهنگی و ورزشی دانشآموزان استثنایی دو پروژه با پیشرفت ۹۰ درصدی در شهر سنندج در دست اقدام قرار دارد.