با بکار گیری از ظرفیت‌های بالقوه در تمامی بخش‌ها اعم از کشاورزی، صنعت، حمل و نقل، انرژی، تجارت خارجی، گردشگری و نیز صنایع دستی برای کار‌آفرینی و اشتغال می‌توان بهره گرفت .طبق برنامه پنج ساله سوم باید به طور میانگین در هر سال 760 هزار شغل و در مجموع 3 میلیون و 800 هزار فرصت شغلی جدید ایجاد می‌شود که این میانگین در چهار سال اول برنامه پنج ساله سوم 570 هزار شغل بود که در هر سال 200 هزار شغل کمتر از پیش‌بینی‌های اشتغال است و این در حالی است که برخی کارشناسان معتقدند اگر هر سال نسبت به سال گذشته یک میلیون و یکصد هزار شغل بیشتر ایجاد نکنیم نرخ بیکاری هم چنان سیل صعودی را در پیش خواهد گرفت.

در حال حاضر یکی از مشکلات جامعه ما بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی است که تفاوت محسوس بین آموخته‌های فارغ التحصیلان و مهارت‌های مورد نیاز برای کار در صنعت تبدیل به یکی از مهمترین دغدغه‌های  تحصیل کرده‌ها شده است زیرا در اکثر آن ها شاهد عدم تناسب محتوای مطالب آموزشی با مهارت‌های شغلی هستیم به طور مثال بسیاری از نیروهای متخصص مانند مهندسان در حوزه‌های مختلف هستند که امروز به مشاغلی مانند رانندگی مشغول هستند و زمینه اشتغالشان در زمینه توانایی و مهارتشان نیست.

در حال حاضر مهم ترین دغدغه دولت تدبیر و امید ایجاد اشتغال و ارتقای وضعیت افراد شاغل است که با ایجاد بنگاه‌های کوچک می‌تواند حجم وسیعی از اشتغال را در سطح کشور انجام دهد و از راهبردهای مهم وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی محسوب می‌شود.

ایجاد اشتغال برای جوانان تحصیل کرده استان زنجان با استفاده از تعاونی‌ها میسر می‌شود.

مدیر کل اداره تعاون کار و رفاه اجتماعی استان زنجان در این باره می‌گوید: نقش موثر فرهنگ سازی در پیشبرد فعالیت‌های تعاونی و کارآفرینی با 7 راهبرد اساسی تدوین شده برای ترویج این فرهنگ امکان پذیر است.

استان زنجان طراحی سه سیاست اصلی برای استان که منجر به افزایش ظرفیت‌های واحدهای صنعتی موجود، کمک در تزریق بودجه سرمایه در گردش را در پیش خواهد داشت که با توجه به درصد بیکاری در بین اقشار مختلف این استان میانگین اغلب مربوط به حوزه اشتغال از جمله بیکاری جوانان و همچنین درصد اشتغال شهری‌ها نسبت به آمار قبل از تحویل گرفتن مسئولیت در استان زنجان است .

استاندار زنجان عدم وجود مهارت در بین فارغ التحصیلان دانشگاهی را از دیگر معضلات اشتغال در کشور می‌داند و راهکار آن را برگزاری دوره‌های مهارت آموزی تا فارغ التحصیلی متناسب با شغل دوره‌ می‌داند و بعد از آن وارد شدن به بازار کار و ایجاد بنگاه‌های کوچک اشتغال زایی که به عنوان حمایت و ایجاد کار آفرینی در کل کشور و استان‌ها می‌تواند زمینه ایجاد شغل، درآمد زایی، کارآفرینی و استفاده از توانایی‌های افراد را در زمینه تحصیل خودشان ایجاد کند و با راه اندازی واحدهای کوچک صنعتی هزینه‌ها را به مراتب کاهش و اشتغال را بالا‌تر ببرند.

انتهای پیام/