مهدی نوید‌ادهم دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار  حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره استراتژی آموزش و پرورش برای کاهش تنوع مدارس اظهار کرد: به طور کلی آموزش و پرورش بر کاهش تنوع مدارس تاکید دارد و این موضوع در سند تحول بنیادین هم مورد توجه قرار گرفته است.

 

وی ادامه داد: اینکه تا چه زمانی می‌توانیم این تنوع را به حداقل ممکن برسانیم نیازمند همگرایی درون آموزش و پرورش و نهاد‌های بیرونی همچنین جامعه است.

نوید ادهم با اشاره به حذف آزمون ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی در مقطع متوسطه اول بیان کرد: سال گذشته با حذف این آزمون‌ها شاهد مقاومت‌هایی بودیم بنابراین برای هر تغییر در کاهش تنوع مدارس باید جامعه هم پذیرای آن باشد.

وی اظهار کرد: اکنون به طور قطعی نمی‌توان زمانی را برای کاهش تنوع مدارس مشخص کرد، اما باید به این موضوع توجه داشته باشیم که این عزم در آموزش و پرورش برای کاهش تنوع وجود دارد، اما تحقق آن نیازمند الزاماتی است.

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: برای تحقق کاهش تنوع مدارس دولتی باید کیفیت لازم را داشته باشند تا ذی‌نفعان آن‌ها بتواند امکان تحصیل و فعالیت در این مدارس را داشته باشند، بنابراین زیرساخت‌های لازم هم باید به دنبال استراتژی کاهش تنوع مدارس تامین شود.

وی درباره وضعیت فعالیت مدارس سما و توجه به اجرای سند تحول بنیادین در این مدارس کفت: اجرای سند تحول در مدارس سما در دستور بود که با انتصاب آقای ولایتی برنامه‌های این مدارس منطبق با سند تحول بنیادین بار دیگر مورد بازخوانی قرار گرفت.

نوید‌ادهم گفت: دوره‌های آموزشی برای تحقق سند تحول بنیادین در این مدارس مورد توجه است و مدیران و معلمان تحت آموزش‌های تخصصی مربوط به این موضوع قرار می‌گیرند.

انتهای پیام/