وزارت علوم دو روز پیش نتایج سطح‌بندی ۱۲۰ دانشگاه دولتی را به دانشگاهها ابلاغ کرد که بر اساس سطح‌بندی صورت گرفته دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی دولتی علاوه بر مشخص شدن محوریت فعالیت، به چهار سطح «بین‌المللی»، «منطقه‌ای»، «ملی» و «محلی» تقسیم‌بندی شدند.
سرپرست وزارت علوم گفت: جهت‌گیری کلان وزارت علوم شناسایی خلاقیت‌ها و نوآوری‌های جدید است تا بتوانیم حمایت‌های مادی، معنوی و قانونی خود را از این طرح‌ها اعمال کنیم.
دبیر ستاد توسعه فناوری و نوآوری گفت: امروزه مدل‌های تضمین و ارتقای کیفیت در برخی از سازمان‌های اقتصادی کشور اجرا می‌شود که جای خالی آن در آموزش عالی مشاهده می‌شود.