یوسف نوری در آیین تکریم مهدی علی‌اکبرزاده و معارفه حامد علامتی مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: هنر و ادبیات موثرترین بخش در ارتقاء و تحکیم هویت ملی است و باید به آشنایی بچه‌ها با آرمان‌های جمهوری اسلامی ایران و اندیشه‌های امامین انقلاب و شهدا و نهادینه شدن الگوی مقاومت مردم ایران در کودکان و نوجوانان توجه کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دیدگاه تکامل یافته اسلام نسبت به کودک، افزود: در این دیدگاه به ویژه در هفت سال اول، کودک را آزاد می‌گذارند تا در بازی خودش کشف کند لذا تاکید کردند هفت سال اول کودکی را برای کشف استعداد‌های خود کودک قرار دهید. البته به عنوان پدر عرض می‌کنم بیشتر ما استعداد‌های کودکان را بر اساس خواسته‌های خود ترسیم می‌کنیم و مانع استعداد خود کودکان می‌شویم.

نقش مقطع ابتدایی در تولید ناخالص داخلی

نوری در بخش دیگر سخنان خود با اشاره به حضورش در جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام برای ترسیم سیاست‌های برنامه هفتم، یادآور شد: در جمع بخشی از اقتصاد دانان برای ترسیم سیاست‌های برنامه هفتم بودم. پژوهشی را از سال ۷۱ تا ۸۵ توسط دانشگاه تهران به سفارش آموزش و پرورش برای تعیین نقش آموزش و پرورش در تولید ناخالص داخلی انجام دادیم. متوجه شدیم ارزش افزوده آموزش پرورش بعد از بخش معدن بالاترین است. این مطالعه طولی و توسط نهادی معتبر انجام شد. نتایج آن برایمان جالب بود. نقش مقطع ابتدایی در تولید ناخالص داخلی ۱۶ درصد و نقش کل دوره متوسطه و آموزش عالی ۴ درصد بود.

وزیر آموزش و پرورش افزود: درباره نرخ بازگشت سرمایه آموزش هم تحقیق انجام و نتیجه‌اش نظیر نتیجه یاد شده در تولید ناخالص داخلی بود.

دانش‌آموزان بهتر از دانشجویان از ماسک استفاده و نکات بهداشتی را رعایت می‌کنند

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگر سخنان خود با اشاره به انتقاد برخی از بازگشایی مدارس در فروردین ماه، تصریح کرد: این بازگشایی‌ها در حالی بود که نکات بهداشتی و استفاده از ماسک و... توسط دانش آموزان بهتر از دانشجویان انجام می‌شد که نشان دهنده سواد سلامت در بین دانش آموزان است.

او گفت: کانون باید علاوه بر سیاست گذاری و تنظیم گری، حمایت و نظارت، در زیست بوم جدید خود نقش آفرینی جدی داشته و از کانون "مجری" به کانون "متولی" تبدیل شود. نباید اینجا به قدری تصدی گری داشته باشیم که اجازه به بخش بیرونی برای عرض اندام داده نشود. ما نیز از این امر حمایت می‌کنیم.