آیت الله محمدرضا ناصری امام جمعه یزد در دیدار با رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور با اشاره به ارتباط بیشترنسل جدید با قرآن اظهار کرد: همواره کودکان و نوجوانان با انس گیری با قرآن در زمان کودکی و بهره گیری از آن در زمان بزرگسالی، خدمت کننده به قرآن و نظام جمهوری اسلامی ایران بودند و امید است در این نسل جدید، ارتباط با قرآن و عمل به آن افزایش یابد.

او افزود: نظام آموزشی کشور همواره نیازمند آموزش و پرورش محصلانی است که متدین و خداشناس باشند و باید این اصل مهم در نظام آموزشی کشور بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.

امام جمعه یزد با تاکید براهمیت تدین و خداشناسی در شکل گیری شخصیت متعالی انسانی تصریح کرد: کودکان این سرزمین نیاز دارند که از ابتدای شروع دوره آموزشی خود، اصول بنیادی همچون تشخیص خوب از بد، پرورش قدرت تصمیم گیری، تفکر و تدین را یاد بگیرند.

او افزود: در سیستم آموزشی کشور، فقدان و عدم وجود برخی از مسائل بنیادی به شدت به چشم می‌خورد و نیاز است که تغییر و تحولات اساسی در این زمینه صورت گیرد تا آموزش کودکان در بدو ورود به دوره تحصیلی به درستی صورت بگیرد.

امام جمعه یزد استحکام هویتی و شخصیتی را اساسی‌ترین و مهمترین فاکتور وجودی هر شخص دانست و تصریح کرد: نظام آموزشی کشور باید به گونه‌ای باشد تا هویت و شخصیت فرزندان کشور را به درستی و بر اساس فرهنگی ایرانی – اسلامی استحکام ببخشد و کودکان این سرزمین بدانند که هویت هر فرد، معرف آن شخص است و باید نسبت به پرورش هویتی خود با جدیت عمل کرده و از الگوپذیری نادرست از برخی از شخصیت‌های ساخته شده اجتناب کنند.

آیت الله ناصری عنوان کرد: آموزش و پرورش باید به گونه‌ای عمل کند که قوه تحلیل و تفکر را پرورش دهد و دانش آموز را پرسش گر و جویا تربیت کند، زیرا شخص جویای علم در نهایت می‌تواند به تولید علم و انجام پژوهش‌های فاخر کمک کند.

رضا مراد صحرایی رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور نیز با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان سیمای آینده کشور است اظهار کرد: اگر خواستار دیده شدن سیمای آینده کشور هستیم باید به دانشگاه فرهنگیان نگریست، زیرا این قشر از جامعه مسئول تربیت فکری نسل جدید هستند.

او افزود: معضل بزرگ و جدی دانشگاه فرهنگیان کمبود فضای مناسب خوابگاهی است و این در حالی است که در خوابگاه‌ها بخشی از شخصیت فرد شکل می‌گیرد.

صحرایی ادامه داد: کمبود استاد نسبت به دانشجو از دیگر معضلات دانشگاه فرهنگیان است و در بحث گزینش دانشجو نیاز است دانشجویانی انتخاب شوند که جوهره‌ی معلمی را در وجود خود داشته باشند بنابراین تعدادی از دانجشویان در زمینه گزینش داشنگاه فرهنگیان پذیرفته نمی‌شوند.