آیت الله محمدرضا ناصری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد در جمع دانشجویان جدیدالورود دانشگاه فرهنگیان استان و آئین استقبال از دانشجو معلمان ورودی ۱۴۰۱ با اشاره به توجه و نقش معلمان به رشد و کمال دانش آموزان گفت: یک قیامت بزرگی در جامعه بشریت از سوی غربی‌ها ایجاد شده است البته این شرایط از قرن‌ها پیش ایجاد شده و ادامه دارد. آن‌ها تنها به دنبال پیشرفت خودشان و در مقابل واداشتن ما از رشد و تعالی هستند.

او با تاکید بر اینکه تعیین هدف و سبک زندگی انسان را به سمت هدف آفرینش یعنی کمال و رسیدن به خداوند است، سوق می‌دهد، فعالیت معلمان برای تعلیم سبک و هدف زندگی به دانش آموزان ضروری دانست.

آیت الله  ناصری ادامه داد: تاریخ ایرانیان دانشمندان و علمایی دارد که غربی‌های جاهل در حال بهره برداری از آن هستند، اما ما را از آن محروم می‌کنند از این رو معلمان باید به آنچه ما را از رشد و تعالی دور می‌کند توجه کرده و در دانش آموزان توسعه و رواج دهند.

او به عوامل اصلی در جهت رشد و کمال انسان از جمله هویت، تدین، تفکر و تعلق برشمرد و گفت: غربی‌ها ما را از سبکی که اسلام دعوت کرده، عقب انداختنه و خودشان به سمت پیشرفت حرکت کردند. آن‌ها نگذاشتند هویتمان را پیدا کنیم در حالی که ما هویت و فطرتی خدایی داریم.

امام جمعه یزد اظهار داشت: به عامل دوم یعنی تدین اشاره کرد و افزود: آن‌ها تدین را از ما گرفتند و کسی که دین و هویت نداشته باشد دست آن‌ها است. بچه‌ها را از ابتدای تحصیل به روش خودشان هدایت می‌کنند و از دین و هویت دور می‌کنند.

آیت الله ناصری تاکید کرد: کسی که هویت ندارد، ثبات ندارد و به هر سمتی سوق داده می‌شود و هر روز دستمایه قرار می‌گیرد به این ترتیب از هویت الهی دور می‌شود. معلمان باید این هویت را رشد دهند و بچه‌ها را خدایی و متعهد تربیت کنید تا فردا برای جامعه مفید باشند و گوششان به خارجی‌ها نبوده و به دین و عقلشان رجوع کنند.

او به اهمیت تفکر نیز اشاره کرد و افزود: غربی‌ها در آموزش‌ها به طور نامحسوس فکر را از ما گرفته اند، معلمان ۱۲ سال در مدرسه درس می‌آموزند، اما دریغ از ۱۰ ساعت تفکر درباره مباحث مختلف آموزشی، سبک ما حفظ کردن و کسب نمره است. این سبکی است که غربی‌ها در کشورمان رواج داده اند.

نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد حاصل تفکر را خودکفایی و ناامیدی دشمن از جلوگیری از پیشرفت کشورمان دانست و افزود: آنچه امروز به عنوان اقتصاد مقاومتی مورد تاکید مقام معظم رهبری است، رسیدن به همین خودکفایی و عدم وابستگی است. اما هر چه تلاش کردیم به نتیجه مطلوبی نرسیده ایم چرا که ما را از فکر دور کرده اند.

او ادامه داد: صنعتگران ما فکر نمی‌کنند، دانشجویان ما فکر نمی‌کنند و وقتی فارغ التحصیل می‌شوند بیکارند این در حالی است که چرا نباید در درسی که می‌خوانند، تفکر و اختراع داشته باشند و ما را خودکفا کنند. این رویکرد خیانت دشمن است و هنوز ادامه دارد.

آیت الله ناصری گفت: دشمن از این که در حال حاضر ما در برخی موارد به خودکفایی رسیدیم عصبانی است و نمی‌خواهد دانش آموزان ما رشد کنند. فکر کردن اهمیت زیادی دارد، اما کدامیک از مدیران و معلمان، دانش آموزان را به فکر کردن وا می‌دارند و این روند در کشور عادت و مرسوم شده است در حالی که جفا در حق کشور است.

او با بیان اینکه بسیاری از کارگرانی که در کارخانه‌ها مشغول کار هستند، برای رشد و تعالی و حتی اختراع استعداد دارند، گفت:، اما به دلیل همین نقایص، ۳۰ سال به کار کردن با دستگاهی مشغول شده و سپس بازنشسته می‌شوند.

نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد همچنین به هدف قرار گرفتن تعلق جامعه از سوی دشمن اشاره کرد و افزود: عقل است که قادر است تاریکی و ظلمت، دوست و دشمن، بد و خوبی و زشت و زیبایی را تشخیص داده و آنچه خداوند برای ما خوب یا بد تعیین کرده است را تمایز دهد، اما دشمن از این قدرت تعلق هراس دارد.

او از معلمان خواست که مسئولیت خطیر خود را در این مسیر درک کنند چرا که آن‌ها اثرگذار هستند چرا که این دانش آموزان در آینده کشور را اداره خواهند کرد و اگر غیر از این باشد، توبه کسانی که انسان‌ها را منحرف کنند، از سوی خداوند پذیرفتنی نیست مگر آنکه آن انحراف برطرف شود.

آیت الله ناصری در بخش دیگری از سخنانش تاکید کرد: شما معلمان باید مربی بوده و شکل دهنده پیشرفت معنوی و مادی جامعه باشید. باید به رشد و تعالی مادی و معنوی توجه کنید و هدف زندگی را که رسیدن به کمال الهی است در بین دانش آموزان ترویج و تعلیم دهید.

او با تاکید بر اینکه خداوند انسان را بی هدف خلقت نکرده و او را از نعمات فراوان برخوردار نکرده است، افزود: همه این نعمات باید در مسیر شناخت خداوند و انتخاب هدف و مسیر و سبک زندگی درست به سمت کمال و شناخت خداوند به کار گرفته شود و این وظیفه معلمان است که با توکل به خداوند این موارد را به دانش آموزان تعلیم دهند.