به گزارش خبرنگار  حوزه آموزش و پرورشگروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، ١٨ ماهی از کوچ اجباری دانش آموزان به آموزش مجازی می‌گذرد و بعضی‌ها از این شرایط و آموزش مجازی رضایت دارند، اما برخی‌ها هم مشتاقند تا درس و مشق را با آموزش مجازی بگذرانند، اما خیالشان بابت دوری از کرونا و حفظ سلامتی شان راحت باشد.

با وجود این شرایط دو سال تحصیلی در سایه کرونا سپری شد و امسال سومین سال کرونایی در حالی آغاز می‌شود که کلاس اولی‌های سال گذشته و نوآموزان کلاس اولی امسال آنطور که برنامه ریزی‌های آموزش و پرورشی‌ها حکایت می‌کند، حداقل تا آبان تجربه‌ای از مدرسه و نشستن پشت میز و نیمکت مدرسه و سپری کردن زنگ تفریح با همکلاسی‌های های خود را ندارند و به گفته سرپرست آموزش و پرورش هفته ای یکبار حداقل مدرسه می‌روند.

البته این فرصت برای دانش آموزان عشایری و مناطق روستایی در مدارس کم جمعیت وجود دارد و نوآموزان مناطق شهری و مدارس پرجمعیت همچنان باید سبکی متفاوت از آموزش را در سایه تهدید کرونا شروع کنند.

شروع سال تحصیلی با حضور بیش از  ١/۵ میلیون کلاس اولی

امسال بر خلاف سال‌های گذشته جشن شکوفه و غنچه‌ها برای حضور دانش آموزان کلاس اولی و پیش دبستانی با حضور بیش از یک میلیون و ۶۰۰ هزار نوآموز با یک روز تاخیر و در اول مهر آغاز شد.

جشنی که شروع سال تحصیلی ١۴٠٠-١۴٠١ را کلید زد و حدود ١٣- ١۴ میلیون دانش آموزان دیگر پایه‌های تحصیلی هم از سومین روز مهر به این گروه می‌پیوندند تا در نهایت بعد از گمانه‌زنی‌های بسیار برای بازگشایی مدارس، دانش‌آموزان فصل علم و دانش را آغاز کنند.

دانش آموزان کی پشت میز و نیمکت مدرسه‌ها می‌نشینند؟

بنابر آنچه علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه گفته است، همه مدارس بالای ٣٠٠ نفر جمعیت دانش‌آموزی به تدریج حضوری می شوند و در این شرایط نظارت بیرونی هر دو هفته یکبار از طریق وزارت بهداشت انجام خواهد شد.

علاوه بر آن در گام دوم در نیمه اول آبان مدارس شهری که کمتر از ۳۰۰ دانش‌آموز دارند فعالیت حضوری را آغاز می‌کنند و اگر جمعیت کلاس‌های درس بالای ۳۰ نفر است آن‌ها را به دو گروه تقسیم می‌کنند.

 در نیمه دوم آبان ماه مدارس بالای ۳۰۰ نفر دانش‌آموز بازگشایی حضوری خواهند داشت، مدارس با توجه به آمادگی بهداشتی و امکان فاصله‌گذاری اجتماعی بازگشایی می‌شوند و مدیران مدارس فرم خود ارزیابی را تکمیل و در سامانه ثبت می‌کنند، این فرم توسط مناطق ارزیابی می‌شود تا مشخص شود مدارس آمادگی لازم را برای بازگشایی دارند یا خیر.

نقش والدین در آموزش مجازی کلاس اولی‌ها 

ناصر خیری استاد دانشگاه و روانشناس درباره نحوه آموزش دانش آموزان کلاس اولی و پیش دبستانی با توجه به شرایط کرونایی در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت که امروز نوآموزان پیش دبستانی و کلاس اولی آموزش دوران تحصیل و آموزش خود را آغاز می کنند که با توجه به شرایط سن و سال آنها همراهی والدین ضرورت دارد.

او ادامه داد: دوره خردسالی از ١٨ ماهگی تا ۶ سالگی است و در این دوره از زندگی والدین باید در روند آموزش دانش آموز مشارکت جدی داشته باشند، به ویژه در شرایط کنونی که کرونا باعث شده است تا آموزش مجازی نقش مهمی در فرآیند یادگیری داشته باشد.

این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه البته با توجه به شرایط زندگی فعلی، کودکان مشکلی با کار کردن از طریق گوشی تلفن همراه ندارند، اظهار کرد: در دوره پیش دبستان و حین آموزش، پدر یا مادر به عنوان راهنما باید در کنار کودک در ساعات آموزش حضور داشته باشند و شریک آموزشی آنها باشند.

خیری درباره آموزش برای دانش آموزان کلاس اولی هم با این تعریف که روند همراهی کودکان از سن ۶ تا ١٢ سالگی متفاوت از دوره سنی قبلی است، اظهار رد: در این دوره پدر یا مادر باید به عنوان یک همراه همیشگی در ساعات درسی دانش آموزان کنار آنها باشند و به عنوان یک همکلاسی در روند آموزشی کودک را همراهی کنند.

او تاکید کرد: به عنوان مثال یک اتاق را در خانه به عنوان کلاس درس در نظرگرفته و شرایط نسبی حاکم بر مدرسه در این اتاق وجود داشته باشد و دانش آموز همراه پدر یا مادر در کلاس‌های آنلاین شرکت کند در عوض والد بعدی نقش نظارت بر کلاس درس فرضی را ایفا کند.

با وجود این شرایط کرونا آنطور که شواهد فعلی نشان می‌دهد سایه سنگین کرونا حتی با بازگشایی تدریجی مدارس همچنان بر سر نظام تعلیم و تربیت وجود دارد و آموزش مجازی جزئی از روند یادگیری دانش آموزان شده است، بنابراین توجه به راهکارهایی که به کیفیت هرچه بیشتر این نوع یادگیری کمک می‌کند، ضروری است.

انتهای پیام/