حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره اجرای سیاست برون‌سپاری و تمرکز زدایی در فرآیند تالیف کتاب‌های درسی اظهار کرد: این سیاست اقتضای مبانی تحول ماست و در برنامه درسی ملی هم به این مساله توجه شده است.

وی ادامه داد: برای آن که توان واسپاری تالیف کتاب‌های درسی به مجموعه‌های توانمند را داشته باشیم باید به احراز توانمندی علمی، تربیتی و حرفه‌ای نهاد مربوطه واقف باشیم، همچنین باید استاندارد‌های کتاب‌های درسی در ابعاد مختلف تعیین و تصویب شده باشد؛  علاوه بر آن باید بتوانیم در حین انجام مراحل کار به تیم تالیف کمک کنیم.

جزیره ای عمل کردن به تحول کمک نمی‌کند

حجت الاسلام والمسلمین ذوعلم با تاکید بر اینکه در فرآیند آماده سازی کتاب چندتالیفی ساز و کار نظارتی و تایید نهایی باید در سازمان پژوهش انجام شود، گفت: برون‌سپاری به شرط تحقق برنامه‌های یاد شده میسر است و باید این کار را تدریجی و برای کتاب‌هایی که توانمندی تالیف آن در جامعه وجود دارد آغاز کنیم.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریز آموزش با بیان اینکه  به تدریج به دنبال چند تالیفی کردن کتاب‌های درسی هستیم، تصریح کرد: از ابتدای فعالیتم در سازمان پژوهش به دنبال تحول در ساختار این سازمان هستم و تا زمانی که جزیره‌ای عمل کردن در این ساختار وجود داشته باشد نمی‌توانیم تحول را در سازمان محقق کنیم.

انتهای پیام/