ناصری‌امید با تاکید بر اینکه رقابت بر سر مدرک یکی از مشکلات کاهش فرصت‌های شغلی بین جوانان است، تاکید کرد: توسعه و تشویق فرهنگ مدرک‌گرایی به تدریج میل به مهارت ‌آموزی را در بین جوانان کاهش داده است.

مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای کرمانشاه با بیان اینکه داشتن مدرک تحصیلی به تنهایی نمی‌تواند موجب توانمندی جوانان شود، گفت: آنچه که امروز نیاز داریم، مهارت است که باید در سطوح مختلف و در صنایع گوناگون قابل رؤیت باشد.

ناصری‌امید با بیان اینکه تمرکز برمدرک گرایی باید در راستای توانمندسازی منابع انسانی باشد، خاطرنشان کرد: فارغ التحصیلان دوره‌های مختلف لازم است منطبق بر استعداد خویش مهارت کافی را در حرفه خود به دست آورند.

وی افزود: مهارت آموزی در محیط کار واقعی با رویکرد ایجاد زمینه های لازم برای اشتغال مولد و پایدار بویژه در مشاغل خرد و خانگی با استفاده از ظرفیت بخش های غیردولتی در توسعه آموزش های مهارتی ونیز برای استفاده از ظرفیت های آموزشی موجود در محیط های کارگاهی و برای توسعه وتنوع الگوهای آموزشی تدوین شده است.

آشنایی با محیط کسب وکار، کسب تجربه و آماده سازی و ایجاد خودباوری در مهارت آموز برای ورود به عرصه اشتغال وکارآفرینی، حفظ و پایداری مشاغل سنتی و بومی بویژه در صنایع دستی، کمک به بنگاه های فعال به منظور شناسایی وجذب نیروی کار مستعد وتوانمند، کاهش هزینه های جذب و بکارگیری نیروی فاقد مهارت و استفاده از ظرفیت و توان آموزشی عملی بنگاه های اقتصادی و... از جمله اهداف اجرای طرح مهارت آموزی بود که مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای کرمانشاه به آنها اشاره کرد.