به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ محمدباقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در هجدهمین جشنواره ابن سینا که صبح امروز در تالار ابن سینا دانشکده پزشکی علوم پزشکی تهران برگزار شد، با بیان اینکه یکی از رسالت های مهم دانشگاه‌های علوم پزشکی بحث آموزشی است، گفت: دانشگاه‌های علوم پزشکی علاوه بر توجه به بخش بهداشت و درمان باید به حوزه آموزش نیز توجه خاصی داشته باشند و در 2سال اخیر تلاش ما این بوده که سیاست‌های آموزشی در کشور تغییر کرده و برنامه تحول و نوآری در آموزش علوم پزشکی را تدوین کردیم.

وی ادامه داد: آمایش سرزمین در شورای انقلاب فرهنگی شکل گرفت و آموزش پزشکی آن را اجرایی کرد که این مصوبه اولین مصوبه در توزیع دانشگاه‌ها در کشور است و بر اساس عملکرد دانشگاه‌های وزارت بهداشت، رییس جمهور به دانشگاه‌های وزارت علوم توصیه کرد مسیر پیشنهادی وزارت بهداشت را طی کنند.

لاریجانی عنوان کرد:‌ در دانشگاه‌های دنیا بهترین دانشگاه در حوزه پژوهش آنهایی هستند که در توسعه آموزشی نقش بسیار خوبی داشته‌اند که باید سرمایه‌گذاری‌های بیشتری در حوزه آموزش صورت گیرد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه به دلیل چالش‌های اعتباری دانشگاه‌های علوم پزشکی با چالش روبرو شده‌اند، افزود: دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور 12 هزار میلیارد از بیمه‌ها طلب دارند و این میزان در علوم پزشکی تهران حداقل 900 میلیارد است که نه تنها بخش درمان و بهداشت را با چالش بلکه در حوزه آموزش نیز موجب ایجاد مشکلاتی می‌شود.

وی تصریح کرد:‌ نگاه دانشگاه‌ها در دنیا در حال تغییر و تحول است در دانشگاه‌های هزاره سوم که امروز به آنها توجه ویژه‌ای شده به خلاقیت، نوآوری،‌ کارآفرینی و انعطاف پذیری اهمیت ویژه‌ای داده شده است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه در دانشگاه‌های علوم پزشکی اگر آموزش‌مدار باشیم بدون مقاله هم می‌توان ارتقا پیدا کرد، تصریح کرد: البته نباید به بحث پژوهش کم‌توجهی شود اما توجه آموزش نیز همانند پژوهش حائز اهمیت است.

وی افزود: یکی از محورهای برنامه تحول در دانشگاه‌ها، توجه به مرجعیت آنها است که باید دانشگاه‌های علوم پزشکی به سمت بین‌المللی شدن قدم بردارند که در علوم پزشکی تهران به این مسئله توجه زیادی شده که بیشترین دانشجوی خارجی را از آن خود کرده و این دانشگاه الگوی دانشگاه‌های مانند زابل و کرمانشاه شده و هر یک از این مراکز آموزشی به ترتیب 45 و 100 دانشجوی خارجی پذیرش کرده‌اند.

لاریجانی عنوان کرد: بیمارستان‌های آموزشی 40 درصد آموزش بالینی را به عهده دارند و باید بین بیمارستان‌های آموزشی و درمانی تفاوت وجود داشته باشد، در برنامه تحول دانشگاه‌ها انتظار ما این است که دانشگاه‌ها ترجمان بین‌المللی درستی را فراهم کنند.

معاون آموزشی وزارت به داشت با بیان اینکه در دانشگاه‌های علوم پزشکی در زمینه اختراع و نوآوری جایگاه خوبی در دنیا نداریم، گفت: بین بخش کار و آ‌موزش باید ارتباط بیشتری ایجاد شود و به نظر می‌رسد اگر  جوانان را زودتر وارد عرصه کار کنیم و هنگام فارغ‌التحصیلی در کنار مدرک دانشجو گواهینامه‌هایی را نیز در طول دوره تحصیل کسب کرده باشند موفق‌تر هستیم.