وی افزود: حفظ قرآن سبب ترویج فرهنگ و امور قرآنی در کشور است اما متاسفانه اگر در مدرسه‌ای معلم قرآن ضعیف کار کند یا وجود نداشته باشد هیچ خللی در کار آن مدرسه ایجاد نشده و یا اینکه هیچ مسئول یا رئیس جمهوری در زمان انتخابات برنامه‌ای برای جامعه قرآنی کشور تا کنون ارائه نداده که این ضعف کشورمان را در بخش حفظ قرآن کریم نشان می‌دهد.
 
معاون آموزشی و پژوهشی سازمان دارالقرآن کریم بیان کرد: حافظان قرآن کریم در جهت انگیزه دادن به افراد خانواده و حتی جامعه خود کم کاری زیادی کرده به طوری که ما در بحث آموزش نتوانسته‌ایم به طور جدی به افراد خانواده‌‌مان مسئله حفظ قرآن را توجیه کرده و در نتیجه در بعضی از خانواده‌های قرآنی یک نفر حافظ قرآن بوده و بقیه افراد هیچ اشتیاقی به این امر نشان نداده‌اند. 

وی ابراز داشت: حافظان قرآن کریم در بحث ترجمه و مفاهیم بسیار ضعیف بوده و به همین عنوان ما در مرحله اول آزمون اعطای مدرک و امتحان مفاهیم را اجرا کرده که متاسفانه در آن 50 درصد حافظان مردود شده‌اند و سپس ما امتحان حفظ را از قبول شدگان آزمون اعطای مدرک گرفتیم.
 
بحرالعلوم تصریح کرد: ما باید فرمایشات رهبری را مبنی بر وجود 10 میلیون حافظ در کشور را هرچه سریع‌تر اجرا کرده زیرا که حفظ قرآن عمل به قرآن بوده و باعث شده جامعه از انحراف و فساد جلوگیری شود و همچنین برای حفظ قرآن کریم باید وقت مناسبی را گذاشته و با طمأنینه و سعه صدر این کار انجام شود زیرا در این صورت آیاتی را که به ذهنمان سپرده‌ایم از حافظمان پاک می‌شود.
 
معاون آموزشی و پژوهشی سازمان دارالقرآن کریم ادامه داد: بسیاری از خانواده‌ها فرزندان خود را مجبور کرده که با سرعت زیادی حافظ قرآن شوند که این کار سبب از بین رفتن حفظیات فرزندان در مدت کوتاهی شده یا انگیزه آن‌ها از بین می برد. 

وی گفت: من در طی سفری قرآنی در هتل یکی از حافظان خردسال که در آن هتل بودند از من تقاضا کرد که شب را در اتاق من بوده و هنگامی که علت را جویا شدم به من گفت که پدرم من را هر روز ساعت 4 صبح اول با زبان خوش برای خواندن و حفظ قرآن بیدار کرده و اگر به حرفش گوش ندهم به زور متوسل می‌شود و به طور کلی همین کارهای اشتباه سبب زده شدن فرزندان از حفظ قرآن که مقوله‌ای بسیار مهم است می‌گردد. 

بحرالعلوم اضافه کرد: ما در کشور موسساتی داریم که در مدت زمان یک سال حافظان قرآن را تربیت کرده اما به علت جدی نبودن بحث آموزش حفظ قرآن شاگردان این مراکز به خوبی نتواسته حتی قرآن را بخوانند و حتی پس از زمان کوتاهی آیات حفظ شده از یادشان می‌رود. 

انتهای پیام/