رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
تحقق عدالت آموزشی در گرو اجرای "طرح سنجش و پذیرش دانشجو"
طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی شامل دکتری و کارشناسی ارشد می‌تواند به تحول در این مقاطع و قانونمند شدن آن بیانجامد.
دکتر زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتگو با خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران اظهار داشت: طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقطع تحصیلات تکمیلی شامل دکتری و کارشناسی ارشد برای نخستین بار مطرح شده است و کلیات آن در کمیسیون آموزش و تحقیقات رأی آورده است.
وی گفت: تاکنون هیچ قانونی برای نحوه پذیرش در این مقاطع نداشته‌ایم و ضمن این طرح چارچوبی مشخص در نحوه پذیرش داوطلبان دکتری و کارشناسی ارشد ناپیوسته فراهم می‌شود.
وی با بیان اینکه این طرح درصورت تصویب منسجم به تحول در نظام آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی می‌شود، خاطر نشان کرد: عدالت آموزشی تاکنون برای پذیرش دانشجو در این مقطع اعمال نشده است و با توجه به تصویب کلیات آن در کمیسیون باید منتظر رأی آوردن آن در صحن خواهیم بود.
وی گفت: دوره کارشناسی ارشد و دکتری با سایر دوره‌ها تفاوت بسیار دارد و بیشتر به فعالیت‌های تحقیقاتی، مقالات پژوهشی ثبت اختراع، تألیف کتاب در نمره داوطلب دکتری اثرگذار است و بقیه نمره مربوط به مصاحبه و آزمون است.
وی یادآور شد: تاکنون هیچ قانونی درخصوص ورودی تحصیلات تکمیلی وجود نداشته است.
انتهای پیام/
