به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نشست تبادل تفاهم نامه همکاری سازمان نهضت سوادآموزی و سازمان زندان‌ها، اقدامات تامینی و تربیتی کشور در سالن جلسات سازمان زندان‌ها با حضورمعاونین و مدیران دو سازمان برگزار شد.
شاپور محمدزاده، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با بیان عملکرد ۴۰ ساله نهضت سوادآموزی و کارنامه درخشان و تاثیرگذار آن در رشد درصد باسوادی کشور به نقش ارزنده شرکای خود در این امر بخصوص سازمان زندان‌ها اشاره کرد و گفت: تالیف کتب ویژه مخاطبان برنامه‌های سوادآموزی در زندان‌ها از کار‌هایی بود که انجام شد همچنین با توجه به رشد باسوادی در کشور باید به تعمیق، تحکیم و تثبیت سواد زندانیان نوسواد و کم سواد نیز برنامه ریزی لازم صورت گیرد و علاوه بر سوادآموزی بی سوادان در توسعه سوادآنان نیز اقدام عملی انجام گیرد.
رئیس سازمان نهضت سواد آموزی گفت: در تمام دنیا به صفر رساندن بی سوادی مقدور نبوده و نیست لذا ما نیز برنامه ریزی هایمان را در ۵ سال آینده برای سرانجام بخشی آن معطوف کرده ایم که نیازمند همکاری و همیاری همه آحاد ملت به خصوص سازمان‌ها و نهاد‌های کشور هستیم.
در ادامه جلسه، حاج محمدی رئیس سازمان زندان‌ها و اقدامات تامینی و تربیتی کشور با بیان اینکه سوادآموزی و ورزش در زندان‌ها جزو تکالیف اصلی برای زندانیان است، گفت:با تمام قوت نسبت به آموزش و سوادآموزی زندانیان اقدام می‌کنیم. بیشتر مجرمین زندانی از سطح سواد کمی برخوردار هستند و نیازمند توسعه سواد و آموزش مهارت‌های اساسی زندگی هستند. باید برنامه ریزی مشترک برای مهارت آموزی و توسعه سواد آنان صورت پذیرد و برای تثبیت و تعمیق سواد و اجرای دوره انتقال سوادآموزی، توسعه و تجهیز قفسه‌های کتاب کتابخانه‌های زندان‌ها با کتاب‌های ساده و ویژه نوسوادان و تربیت مربیان از کارکنان زندان‌ها تاکید نمود.
شایان ذکر است، کتاب‌های درسی دوره سوادآموزی ویژه زندانیان که هر عنوان در شمارگان ۲۰ هزار نسخه به چاپ رسیده است با شروع هفته سوادآموزی در سراسر کشور توزیع و در زندان‌ها مورد استفاده نوسوادان زندانی قرار خواهد گرفت.
همکاری مشترک بین دو سازمان از ابتدای شروع فعالیت‌های سوادآموزی در کشور به صورت خودجوش وجود داشت و با امضای تفاهم نامه‌های همکاری این روند ادامه داشت، اما ویژگی بارز و متفاوت تفاهم نامه جدید با تفاهم نامه‌های قبلی؛ مشارکت در راه اندازی وتوسعه مرکز یادگیری محلی، راه اندازی، پشتیبانی و حمایت از مهارت آموزی در مراکز یادگیری محلی ایجاد شده در زندان ها، اجرای طرح‌های مکمل سواد در کلاس‌ها و تاکید بر مستند سازی و ارائه فعالیت‌های سواد آموزی پس از انقلاب در زندان‌ها و انعکاس آن است.
بیشتربخوانید
انتهای پیام/