وی افزود: لوح پُر افتخار دستاورد‌های انقلاب اسلامی در بخش‌های مختلف از جمله مراکز علمی، تحقیقی، پژوهشی و دانش‌بنیان و تربیت متخصصان در همه علوم و فنون مورد نیاز کشور و پرداختن به زیرساخت‌ها، امروز اکثر قریب به اتفاق شهرها، روستا‌ها و مراکز جمعیتی ما صاحب راه مناسب، آب، برق، تلفن و گاز و امکانات بهداشتی و تغذیه سالم هستند، امروزی که چهارمین سالگرد انقلاب اسلامی است، توقع است با ارائه برنامه‌ای مناسب برای برون‌رفت از این همه مشکلات اقتصادی و معیشتی مردم و اشتغال جوانان تلاشمان را بکار گیریم.
محمودی تصریح کرد: امروز روز تسویه‌حساب‌های سیاسی و جناحی نیست، روز طفره و خودخواهی نیست و باید به منافع ملی این کشور فکر کنیم نه به منافع، سلایق و رویکرد‌های جناحی و گروهی، امروز باید باور کنیم که دشمن با تمام قوا به جبهه اقتصادی و معیشتی مردم هجوم آورده است، عده‌ای فرصت‌طلب و سودجو به دنبال منافع شخصی خود هستند و با تخریب چهره‌های ملی، خادمان مردم، اقشار خدمتگزار در دستورکار دشمن است، یک روز نمایندگان مجلس، یک روز دولت، یک روز شورای نگهبان، یک روز پزشکان، یک روز وکلا و یک روز دیگر همه مردم را در فضای مه‌آلود مجازی این کشور به تمسخر می‌گیرند و با شعار‌های زیبا و عوام‌فریبانه اتحاد و همدلی مردم را نشانه گرفته‌اند.
وی یادآور شد: روند افزایش قیمت‌ها و کاهش ارزش پول ملی کشور، تعطیلی بخش‌هایی از صنایع و مراکز ما به واسطه مشکلات داخلی و خارجی به نفع این کشور نیست، چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی ما یک پیام روشن دارد، یعنی دیگر بهانه‌ای برای بی‌تجربگی در مدیریت کشور نباید باشد، یعنی باید بنشینیم و نقاط قوت را تقویت و نقاط ضعف و کاستی‌ها را رفع کنیم.
نماینده شهریار بر همین اساس متذکر شد: امروز باید ساختار قانونگذاری این کشور و تشکیل مجلس تغییر کند، الگوی مناسب تناسبی می‌تواند مجلس را کارآمد کند و متمرکز بر منافع ملی بجای بخشی‌نگری نماید، مجلس قوه عاقله کشور است و باید از بخشی‌نگری بپرهیزد و راهی جز تغییر ساختار انتخابات کشور نیست، از هر چه که بگذریم از فرهنگیان نمی‌توانیم عبور کنیم و مباحث خاص این قشر باید در اولویت خاص حل و فصل شود، مباحثی همچون خرید خدمت، طبقه‌بندی فرهنگیان، حفظ جایگاه و شأن معلمان.
وی ادامه داد: آقای رئیس مجلس! خواهش می‌کنم کمیسیون مربوطه را ملزم نمایید یکبار فارغ از همه امور بنشیند و این بحث معلمان را حل و فصل کند، جالب است که بدانیم که حتی دانش‌آموزان و محصلان باید بجای اینکه دغدغه درس، مشق و زندگی خود را داشته باشند، الان دغدغه عصیان‌ها، وضعیت اقتصادی و شأن و جایگاه معلم‌شان را داشته باشند.
این عضو کمیسیون امور شورا‌های مجلس در پایان خاطرنشان کرد: من روز پنجشنبه با شورای دانش‌آموزی شهرستان قدس که بیش از ۱۶ هزار دانش آموز دارد، جلسه داشتم، هر کدام که صحبت می‌کردند از شکاف بین معلمان، والدین و دانش‌آموزان می‌گفتند، امروز دانش‌آموزان و معلمان هر دو گرفتار ناکارآمدی تصمیمات و قوانین مربوط به تعلیم و تربیت شده‌اند و متاسفانه موضوع تربیت که می‌تواند به عنوان ضلع اصلی توسعه در کنار امنیت و سلامت اولویت سیاست‌گذاری نظام و نجات‌بخش کشتی آموزش و پرورش باشد را فراموش کرده‌ایم.
انتهای پیام/