وی با اشاره به اینکه خشونت یکی از مسائل مربوط به آسیب‌های اجتماعی محسوب می‌شود، اظهار کرد: باید در نظام آموزشی شأن معلم را بالا ببریم در نتیجه خشونت و توهین در این نظام آموزشی بیش از هرجای دیگر باید مترود واقع شود، در نتیجه باید مدیریت هیجانات و خشونت‌ها را داشته باشیم.
مسعودی فرید اعتیاد را از دیگر آسیب‌های اجتماعی برشمرد و گفت: 16 اصل برای پیشگیری از اعتیاد داریم که یکی از آنها روش تدریس و تربیت معلم است؛ اگر فرآیند آموزش معلمان جذاب باشد به عنوان عامل پیشگیری کننده از این معضل می‌توانیم آن را در نظر بگیریم.
معاون اجتماعی سازمان بهزیستی تصریح کرد: برای پیشگیری از اعتیاد روش‌های مختلف وجود دارد و دستگاه‌های بسیاری در این زمینه تأثیرگذار هستند.
وی با اشاره به اینکه آموزش‌های ارتقای سلامت روان از سوی وزارت بهداشت برای خانواده‌ها ترتیب داده شده است، گفت: رسانه‌ها می‌توانند در جریان سازی مهارت‌های اجتماعی، بهزیستی در فعالیت مهدهای کودک و آموزش و پرورش در امر پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی کمک کننده باشد؛ البته صرفا جنبه آموزش مهم نیست و باید ابعاد تربیتی برای جلوگیری از آسیب‌های اجتماعی مورد توجه قرار گیرد.
مسعودی فرید با بیان اینکه خانواده مهمترین عامل در ابتلا به آسیب‌های اجتماعی محسوب می‌شود، گفت: برخی خانواده‌ها مسئولیت‌هایشان را به بیرون از خانه می‌سپارند در حالی که باید بیشتر درگیر امر تربیت باشند.
معاون اجتماعی سازمان بهزیستی با اشاره به اینکه در سیاست‌گذاری‌های کلان باید اعتبارات بیشتری به بخش اجتماعی و آموزش اختصاص داده شود، اظهار کرد: طبق آمار رسمی این ستاد مبارزه با مواد مخدر دو میلیون و 800 هزار معتاد داریم همچنین آمار خودکشی منجر به فوت ۵/۵ به ازای هر ۱۰۰ هزار نفر است و در این میان ما از بین 160 کشور رتبه 105 را داریم.
وی با اشاره به بیان اینکه حدود 12 میلیون حاشیه نشین داریم، گفت: البته آمارها و کیفیت زندگی در نواحی مختلف متفاوت است و برای هر آسیبی باید مختصات کمی و کیفی را بررسی کنیم.
انتهای پیام/