به گزارش گروه استانهای باشگاه خبرنگاران؛ از کرمانشاه ؛ زهره بالاگبری گفت: با شناسایی توانایی های دانش آموزان معلول می توان در راستای شکوفایی توانمندی آنها تلاش کنیم.

بالاگبری رویکرد آموزش و پرورش استثنایی را جداسازی دانش‌آموزان ندانست و گفت: آموزش و پرورش استثنایی فراگیر سازی آموزش‌ها را هدف اصلی خود می داند.

بالاگبری سپس تعداد کل دانش آموزان تحت پوشش آموزش و پرورش استثنایی استان را 1684 دانش آموز اعلام کرد و گفت: از این تعداد 344 نفر در مدارس عادی به صورت تلفیقی و فراگیر مشغول به تحصیل هستند.

وی دانش آموزان استثنایی را به چند دسته دانش آموزان کم توان از نظر بهره هوشی، ناشنوا و نیمه شنوا، نابینا و نیمه بینا، دارای اختلالات هیجانی رفتاری، اختلالات جسمی حرکتی، چند معلولیتی و اختلالات یادگیری تقسیم کرد و گفت: برای دانش آموزان کم توان ذهنی کتبی ویژه در نظر گرفته شده است.

انتهای پیام/ز