علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش روز جمعه در آیین اختتامیه برنامه میم مثل معلم اظهار کرد: نقطه آغاز تحول در هر کشوری نظام تربیتی است و حرکت به سمت تغییر، تحول و توسعه از آموزش آغاز می‌شود. هیچ کشوری بدون سرمایه‌گذاری در این نقطه حیاتی و راهبردی نمی‌تواند به سمت توسعه حرکت کند و کانون همه تحولات در همین جا است.

وی افزود: شرایط خوب اقتصادی یک کشور، فرهنگ، امنیت کشور و مسائل مختلفی که گاهی اوقات ما فکر می‌کنیم به اصطلاح در گرو متغیر‌های دیگری است، صرفاً به سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش و پرورش بستگی دارد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش، فرهنگ، اقتصاد، امنیت و توسعه یک جامعه را رقم می‌زند و آسایش و رفاه و حتی عمران و آبادانی یک جامعه را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد.

کاظمی با بیان اینکه نقطه آغاز تحول معلم است، گفت: معلم رکن رکین و اساسی و بدون جایگزین در توسعه کشور است. قدر و منزلت فرهنگ، اقتصاد و امنیت یک جامعه به اندازه میزان اعتبار معلم در آن جامعه وابسته است.

وی با تاکید بر اینکه ۴۵ سال آموزش و پرورش مورد غفلت و بی‌توجهی قرار گرفته است، یادآور شد: آموزش و پرورش از کوچک انگاری رنج می‌برد که باعث شده است انباشتی از مسائل مزمن و پیچیده اداری آن را فلج کند.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: امروز بعد از ۴۵ سال اتفاق بی‌نظیری رقم خورده است که به طور قطع در آینده تکرار نخواهد شد؛ آن هم اینکه رئیس‌جمهور دلسوز، هوشمند و تیزبین به این نکته اساسی راهبردی در کشور توجه دارد.

کاظمی عنوان کرد: توسعه عدالت که کانون راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران در انقلاب اسلامی است، امروز در این نقطه قرار گرفته که توسعه عدالت بدون توسعه عدالت آموزشی رقم نمی‌خورد و زیرساخت توسعه عدالت اجتماعی، عدالت اقتصادی و انواع و اقسام عدالت‌ها، عدالت آموزشی است و بدون آموزش و تربیت، حرف از عدالت زدن معنا و مفهومی ندارد.

وی ادامه داد: تاکنون ۲۱ جلسه چند ساعته با حضور رئیس جمهور برای آموزش و حرکت نظام تعلیم و تربیت برگزار شده است و دکتر پزشکیان همه ظرفیت‌های اجتماعی، اقتصادی و علمی کشور را پای کار آموزش و پرورش آورده است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: می‌خواهیم سطح کیفی نظام تعلیم و تربیت را ارتقا دهیم و برای تحقق این مهم هیچ تکیه‌گاهی جز معلمان نداریم. ما باید معلمانمان را توانمند و معلمان خلاق، نوآور و توانمند را انتخاب کنیم تا سفیران تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی ایران شوند.

کاظمی خاطرنشان کرد: باید الگو‌های نظام تعلیم و تربیت را معرفی کنیم تا بتوانیم از این دانش و هنر ذاتی که در وجود یک معلم است، همه معلمان بهره ببرند.

منبع: ایرنا