![۵ روش برای افزایش عمر گوشی](https://cdn.yjc.ir/files/fa/news/1403/6/18/19800091_286.jpg)
برنامه بالاتر شبکه خبر با حضور عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش و طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی به موضوع توسعه مدارس غیر دولتی و لزوم یا عدم لزوم آن با بررسی دو دیدگاه پرداخت.
موافقان و مخالفان توسعه مدارس غیر دولتی چه میگویند؟
عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش گفت: هیچ مدرسهای را نمیشناسم که پول نگیرد؛ حتی در مدارس محروم هم پول میگیرند.
علی باقر طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی بیان کرد: مدارس غیر انتفاعی از ۵ میلیون تا ۷۹ میلیون تومان شهریه میگیرند.
عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش گفت: نسبت دانشآموزان مدارس غیر دولتی به کل دانشآموزان به ترتیب ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم، ۱۰، ۱۲ و ۱۸ است.
عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش افزود: دولت نمیتواند از عهده مدارس بربیاید و مدارس غیر دولتی به کمک دولت آمدهاند.
معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش ادامه داد: حدود ۶ میلیون متر مکعب فضای آموزشی در مدارس غیر دولتی وجود دارد.
عابدینی بیان کرد: سهم آموزش و پرورش از GDP یک پنجم اعتبارات دنیا است.
او مدعی شد: معلمی را با معدل ۱۱ و یا معلم دیگری را با رتبه ۱۲۰ هزار استخدام کردهایم.
معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش گفت: معلم ۴۵ ساله ما بالاجبار بازنشسته میشود و بعد معلم ۴۶ ساله استخدام میشود.
رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی گفت: منطق توسعه مدارس غیر انتفاعی با منطق نظام جمهوری اسلامی ایران که آموزش عمومی را امری حاکمیتی میداند؛ هیچ سازگاری ندارد.
او گفت: آموزش را به منزله کالا تلقی کردن تفکری غربی است و برای ما نیست؛ ما آموزش را کالا نمیدانیم.
رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی گفت: ۳ هزار روز اول دوره آموزشی هر فرزند مهمترین دوره شکلگیری بروز استعدادها است و حاکمیت نمیتواند فرزندانش را در این دوره رها کند.
رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی گفت: دولتها باید سهم آموزش و پرورش را از اعتبارات ملی بالا ببرند و تا وقتی که در تامین معلم و منابع مالی نیاز داریم٬ دستمان هم جلوی بخش خصوصی دراز است.