![معمای قتل دختر ۱۳ ساله حل شد](https://cdn.yjc.ir/files/fa/news/1403/6/5/19750037_107.jpg)
علی شمسی پور سخنگوی وزارت علوم، درباره اقدامات این وزارتخاننه در راستای دستور رئیس جمهور مبنی بر افزایش میزان اشتغال دانش آموختگان و افزایش واحدهای درسی قابل ارائه در صنعت از قبیل کارورزیها و کار آموزی گفت: افزایش واحدهای درسی کار آموزی جزء برنامههای مهم وزارت علوم است و دستور رئیس جمهور نیز به آن اضافه شده و وزارت علوم به جد پیگیر تغییر سرفصل دروس است.
وی ادامه داد: درست است که حوزه آموزش عالی فقط به تربیت دانشجو و آموزش آن میپردازد و مسئولیت رسمی در قبال اشتغال فارغ التحصیلان ندارد، اما ما وظیفه داریم دانشجویان را به نحوی آموزش دهیم که این مهارت را داشته باشند یا شغلی برای خود ایجاد کنند، یا صنعت و جامعه به وجود آنها احتیاج داشته باشد و به سرعت جذب صنعت و بازار کار شوند.
سخنگوی وزارت علوم افزود: بنابراین حتماً تغییراتی در تغییر سرفصلهای دروس خواهیم داشت، به عنوان مثال واحدهای ارتباط با صنعت و واحدهای درسی کار آموزی را میتوانیم توسعه دهیم، اکنون در رشتههای فنی و مهندسی سه واحد بیشتر کارآموزی نداریم، بنابراین باید واحدهای کارآموزی را هم برای فنی و مهندسیها و تمام رشتهها از جمله رشتههای علوم سیاسی، علوم تربیتی، علوم انسانی و علوم اجتماعی توسعه دهیم تا دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی زمینههای کاری داشته و مهارت کسب کنند.
وی ادامه داد: یک دانشجوی علوم سیاسی زمینه زیادی برای کار در خبرگزاریها و جاهای مختلف دارد بنابراین باید زمینه مسائل کاری مربوط به رشته تحصیلی خود را فراگیرد، و فقط به یادگیری تئوریک اکتفا نکنند.
شمسی پور افزود: بنابراین تعداد واحدهای دروس عملی ناظر به کسب مهارت باید افزایش یابد در حال حاضر ما دانشگاههایی مانند دانشگاه فنی و حرفهای را داریم که کاملاً ناظر به کسب مهارت هستند.
وی ادامه داد: بیشترین آمار اشتغال با فاصله بسیار زیاد مربوط به فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفهای است. این دانشجویان دست به آچار از دانشگاه خارج میشوند و دلیل آن نیز این است که این دانشگاه متمرکز بر مهارت آموزی است این باعث میشود این دانشجو بعد از فارغ التحصیلی برای خود حتی اشتغال شخصی ایجاد کند.
براساس ابلاغیه ریاست جمهوری به وزارت علوم به منظور افزایش میزان اشتغال دانش آموختگان وزارت علوم تحقیقات و فناوری اقدامات لازم جهت افزایش کمی و کیفی واحدهای درسی قابل ارائه در صنعت و میدان عمل از قبیل کارورزیها و کار آموزیها باید انجام گیرد.
منبع:مهر