![ماجرای ویدئوی پربازدید فضای مجازی از ۷ خورشید چه بود؟ + فیلم](https://cdn.yjc.ir/files/fa/news/1403/6/3/19741463_962.jpg)
یوسف نوری در دیدار جمعی از فرهنگیان لامرد، مُهر، اشکنان، گله دار و علامرودشت استان فارس با تسلیت ایام شهادت حضرت زهرا (س) و تبریک سالروز حماسه ۹ دی روز بصیرت و پیوند مردم گفت: در یوم الله ۹ دی مردم بصیر استمرار نظام جمهوری اسلامی را رقم زدند و با دست با کفایت معلمان متخصصان داخلی تربیت شدند و امروز شرکتهای حوزه نفتی را مدیریت میکنند.
او گفت: سردار سلیمانی نیز از مسلمین و مظلومان جهان دفاع کرد و در بین آزادی خواهان جهان محبوب است و در نهایت او بدست اشقیاء به شهادت رسید.
نوری با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای شهرستانهای مُهر و لامرد به ویژه شهدای دانش آموز حادثه شاهچراغ (ع) و شهدای معلم مدافع امنیت کشور گفت: این دو شهرستان ظرفیت بسیار خوبی برای توسعه و پیشرفت دارند. در این منطقه، ظرفیت نیروی انسانی خوبی وجود دارد و بزرگانی همچون مرحوم رستم قاسمی؛ وزیر فقید کابینه دولت سیزدهم و از ایثارگران دوران دفاع مقدس اهل این شهرستان بود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: ظرفیتهای خوب این شهرستان را مرهون زحمات معلمان هستیم. اینجا مدیون تلاشهای خیرین مدرسه ساز هستیم لذا خیرین بسیاری در این دو شهرستان وجود دارد که باعث افتخار است. در نظام جمهوری اسلامی این افتخار را داریم که خیرین ۵۰ درصد مدارس را میسازند.
او گفت: مدرسه سازی توسط خیرین نوعی کار تربیتی است مدرسه خیر ساز فضای تربیتی است و اثر تربیتی دارد.
نوری بر معرفی خیرین به دانش آموزان تاکید و عنوان کرد: دانش اموزان باید خیرین را بشناسند و عمل خداپسندانه او را الگوی خود قرار دهند.
وزیر آموزش و پرورش با ابلاغ سلام دکتر رئیسی؛ رییس جمهور به مردم این دو شهرستان، افزود: دولت تلاش میکند کارهایی انجام دهد هر چند تحریمها شدیدتر شده و انواع تحریم نیز اعمال میشود. خوشبختانه مردم ما از درون تحریمها فرصتها را ساختند لذا فازهای مختلف مجموعههای صنعتی جنوب کشور توسط متخصصین داخلی در این دولت ساخته شده است. برای پیشرفت کشور باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کنیم.
عضو کابینه دولت مردمی بر ضرورت ایجاد اردوگاه ملی دانش آموزی در این خطه از کشور تاکید و عنوان کرد: رتبه بندی معلمان فقط افزایش حقوق نیست بلکه رتبه بندی قطعهای از سند تحول است و برای ارتقای جایگاه معلم و ایجاد رقابت بین معلمان اجرا شده است. در دانشگاه فرهنگیان گزینشها جدی گرفته شود تا بهترین نیروی انسانی در آموزش و پرورش جذب شوند لذا در آینده نزدیک در نحوه گزینش دانشجو معلم تجدید نظر میشود.
نوری گفت: محتوای دانشگاه فرهنگیان کاربردی و شش ساحتی باشد و در پایان دوره معلمان باید در آزمون پایان دوره شرکت کنند و شش مهارت را بدانند. دانشجو معلم فارغ التحصیل مسائل دینی را بدانند پس بنابراین نمیشود معلم به روز نباشد باید معلم آینده را بلد باشد و دانش آموزان را برای آینده تربیت کند. محتوای کتابهای درسی مدارس باید مورد توجه قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر معلمی شغل باشد شان آن حفظ نمیشود، اما اگر معلمی هنر شود قطعا شان معلم حفظ میشود.
او به تلاش معلمان در دوران کرونایی و باز گرداندن دانش آموزان به مدرسه اشاره و عنوان کرد: معلم با کار تخصصی و تربیتی نه تنها دانش آموز و بلکه جامعه را تغییر میدهد لذا معلم زمانی که جامعه را تغییر دهد شان و منزلتش ارتقاء مییابد.
قبل از سخنان وزیر آموزش و پرورش دو تن از فرهنگیان لامرد و مهر به نمایندگی از معلمان جنوب فارس در حضور وزیر به ایراد سخنرانی پرداختند.
ارتقای معلمان به جایگاه واقعی، اجرای کامل نظام رتبه بندی، توجه بیش از پیش به دانشگاه فرهنگیان، اعمال سختی کار در فیش حقوقی به دلیل آلودگی هوای ناشی از وجود صنایع آلاینده در مناطق جنوب استان فارس، توجه به معیشت فرهنگیان، کمبود نیروی انسانی، ایجاد انگیزه برای نگهداشت نیروها در پستهای اداری، احداث ساختمان پژوهشگاه و همچنین سالن اجتماعات فرهنگیان و... از مواردی بود که از سوی نمایندگان معلمان مطرح شد.