حاجی‌میرزایی از نامه‌نگاری با وزیر ارتباطات برای پیگیری تامین سیم‌کارت انحصاری دانش ‌آموزی خبر داد.

به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش مهمان این مجموعه خبری بود تا به عمده‌ترین چالش‌هایی که در این این ایام کرونایی بسیاری از جامعه مخاطبان آموزش و پرورش را درگیر کرده است، پاسخ دهد.

او در جریان بازدید از این مجموعه خبری و پاسخ به سوالات مردمی در ارتباطی زنده با معلم از استان‌هایی همچون سیستان و بلوچستان، کرمان و البرز پاسخگوی سوالات آنها درباره جمعیت تحت پوشش شاد و امکانات آن، تحصیل دانش آموزان بمی ۱۷ سال بعد از زلزله در مدارس کانکسی و مشکل حجم کتاب‌های درسی بود.

مسائلی همچون بازگشایی مدارس،  اینترنت دانش آموزی، وضعیت برگزاری امتحانات، رعایت عدالت آموزشی و مواردی از این قبیل که جامعه مخاطبان به طور مستقیم با آن مواجه شده و برایشان چالش‌هایی به دنبال داشته است، دیگر محورهای سوالات از وزیر آموزش و پرورش بود  البته که فرصت این ملاقات مجال کافی نبود تا در مورد سیاست گذاری‌ها و مسایل بنیادین آموزش و پرورش با سکاندار یکی از مشغله‌ترین وزرای روز‌های کرونایی گفت‌وگو را ادامه دهیم.

آنچه در ادامه آمده است پاسخ‌های وزیر آموزش و پرورش به اهم سوالات مردمی است که خواهان پاسخ آن از سوی مسئولان آموزش و پرورش به ویژه راس آن وزیر  بودند که در ادامه مشروح آن را می‌خوانید.

باشگاه خبرنگاران جوان: شاد این روز‌ها به مدرسه دوم دانش آموزان تبدیل شده است، اما با مشکلاتی مواجه است، آیا از خانواه و نزدیکان نزدیکان شما کسی هست که با این شبکه کار کند و اگر هست چه بازخورد‌هایی از آن گرفتید؟

وزیر آموزش و پرورش: در جامعه بزرگ ایران کمتر خانواده‌ای پیدا می‌کنید که به نحوی به آموزش و پرورش وصل نباشد من هم به عنوان یکی از آحاد همین جامعه بزرگ هم خواهرم دبیر هست، هم بستگان دیگری دارم که دبیر هستند، دانش آموز داریم و خواهرزاده ام دانش‌آموز هست و دائما از آن‌ها کنترل می‌کنم، سوال می‌کنم و اگر مشکل داشته باشند به من منتقل می‌کنند.

ببینید آموزش و پرورش نهاد منحصری از این جهت است که هر روز توسط خانواده‌ها قضاوت می‌شود و به دلیل اینکه کار ما و کار معلمان را می‌بینند؛ زحمت و تلاش خستگی‌ناپذیری که معلمان در این شرایط سخت انجام می‌دهند به خوبی مشهود است لذا قدردان این زحمات و تلاش هستند. همه مردم خبر دارند که چه اتفاقی در آموزش و پرورش می‌افتد.

برای رفع سریع مشکلات شاد تلاش می‌کنیم

باشگاه خبرنگاران جوان: نظر شما به عنوان یک مخاطب بیرونی درباره شاد و مسائل آموزش و پرورش چیست؟

وزیر آموزش و پرورش: برای تحلیل دقیق یک پدیده به عوامل متعددی توجه کنیم، شاد یک راه‌حل بدیعی است یعنی ما تجربه داخلی در مورد این کار نداریم؛ در دنیا هم تجربه آموزش‌های الکترونیکی به این صورت وجود ندارد یعنی به صورت‌های اندک در سطوح دانشگاهی وجود داشته یا به صورت مکمل سایر آموزش‌ها بوده است، اما اینکه به عنوان یک آموزش منحصر کاملاً روی شبکه مجازی باشد نبوده بنابراین تجربه جدیدی است.

هر تجربه جدیدی نشیب و فراز‌هایی دارد و من تصورم این است که از شاد به عنوان یک مولود ۷-۸ ماهه راضی هستیم و فکر می‌کنیم که دستاورد‌های خوبی داشته است.

هر کسی در ایران اگر پنج دقیقه با شاد مرتبط باشد و با همه ظرفیت‌های آن آشنا شود، به ظرفیت آن پی می‌برد؛ چون خیلی‌ها نمی‌دانند چه ظرفیت‌های گسترده و متنوعی روی شاد برقرار شده است که شگفت‌انگیز است، اما آیا به معنای این است که شاد هیچ مشکلی ندارد؟ اصلا این گونه نیست،  عرض کردم به عنوان یک پدیده جدید با مسائل و مشکلاتی رو به رو است که به تدریج و به سرعت هم اشکالات شناسایی می‌شود و هم برای رفع آن اقدام می‌شود.

قطعاً کسانی که از شاد استفاده می‌کنند می‌توانند قضاوت کنند که در دو سه هفته اخیر مشکل سرعت به میزان بسیار زیادی حل شده است و بقیه مسائل و مشکلاتی که دارد هر روز نسبت به روز قبل بهتر شود.

همچنان به دنبال سیم کارت دانش آموزی هستیم/

نصیب آموزشی دانش‌آموزان در همه مناطق کشور یکسان نیست

باشگاه خبرنگاران جوان: با آمدن کرونا که در لایه‌های مختلف زندگی مردم ازجمله آموزش نفوذ کرده است. رسیدگی به وضعیت آموزشی در مناطق محروم را چطور ارزیابی می‌کنید و به موضوع عدالت آموزشی چه نمره‌ای می‌دهید؟

وزیر آموزش و پرورش: از زاویه عدالت به نظر من شاد در بخشی از جامعه که دسترسی به اینترنت دارد ظرفیت خیلی خوبی را ایجاد کرده است و بیش از ۷۰ درصد جامعه به ابزار هوشمند دسترسی و روی شاد حضور دارند که این امکان خیلی خوبی است حالا چطور این موضوع به عدالت کمک می‌کند؟ در تمام مدارس مان کیفیت آموزشی که ارائه می‌شود یکسان نیست و نصیب آموزشی دانش‌آموزان در همه مناطق کشور متفاوت است.

الان در شاد این امکان فراهم شده است که محتوای آموزشی با کیفیت خوب در دسترس همه دانش‌آموزان قرار گیرد و حداقل آن ۷۰ درصدی که در شرایط کنونی دسترسی به شاد دارند این امکان را دارند.

کسانی هم که این امکان را ندارند باز به صورت غیر برخط این امکان برایشان میسر است که به بهترین آموزش‌ها بدون هزینه دسترسی داشته باشند و این گام بزرگی برای عدالت است؛ مثلاً فرض کنید که یک دبیر برجسته فیزیک که در مناطق محدودیت دسترسی به او ممکن بود وجود داشته باشد الان این امکان فراهم است تا از تدریسش همه دانش‌آموزان استفاده کنند.

اما جمعیتی هستند که دسترسی به اینترنت یا ابزار هوشمند ندارند که ما باید از آن‌ها مراقبت کنیم تا امر آموزش شان دچار اختلال نشود.

اولین خطری که تهدید می‌کند ترک تحصیل آنان است بنابراین ما به استان‌ها مأموریت دادیم که در تمام مدارس دانش‌آموزانی را که امسال ثبت نام کردند یا سال قبل ثبت نام کرده بودند و الان در مدرسه حضور ندارند پیگیری کنند و مطمئن شوند که هیچ دانش‌آموزی از آموزش محروم نیست.؛ اطلس آموزشی داشته باشند، تمام دانش آموزان مدرسه وضعیتشان روشن شده باشد که این کار الان در مدارس ما انجام می‌شود.

 خطر دومی که الان دانش آموزان را تهدید می‌کند این است که دسترسی به آموزش نداشته باشند البته ما امکان تلویزیون را پیش‌بینی کردیم و پوشش تلویزیونی پوشش وسیع‌تر و گسترده تری است که دانش آموزان از آن استفاده می‌کنند.

آن‌هایی هم که ممکن است به تلویزیون دسترسی نداشته باشند از طریق درسنامه ها، تولید و توزیع خودآموز‌ها مورد توجه قرار می‌گیرند تا آموزش ببینند؛ فکر می‌کنم امسال نسبت به سال‌های قبل حتماً کسانی که محروم از آموزش هستند، بیشتر نخواهد شد؛ مراقبت ما و مدیران مدارس ما نسبت به قبل بیشتر است و حساسیت همه مجموعه‌ها نسبت به این دانش آموزان افزایش پیدا کرده است.

همچنان به دنبال سیم کارت دانش آموزی هستیم/

نامه نگاری برای دسترسی به سیم کارت انحصاری دانش آموزان

باشگاه خبرنگاران جوان: رسمیت پیدا کردن فضای مجازی در بین جامعه دانش آموزی و سوق دادن آموزش‌ها به این فضا نگرانی بابت مسائل پرورشی در این بستر ایجاد کرده است، ضمن اینکه موضوعات نگران کننده و آسیب‌های فضای مجازی بین نوجوانان در شبکه‌های اجتماعی اخیرا مطرح می‌شود، برای این موضوعات برنامه داشته‌اید؟

وزیر آموزش و پرورش: فعالیت‌های تربیتی و پرورشی الان روی شاد انجام می‌شود و بخش عظیمی از دانش‌آموزان را تحت پوشش قرارداده است؛ واقعاً کار‌هایی استکه قبلاً در این حجم انجام نمی‌شد و الان در حجم بسیار گسترده‌ای انجام می‌شود لذا به بعد پرورشی توجه و حساسیت داریم.

موضوع سیم کارت دانش آموزی را هنوز از دستور کار خارج نکردیم در چند روز گذشته مجدد نامه‌ای را خدمت آقای جهرمی ارسال کرده و از ایشان خواهش کردم که هر امکانی را می‌توانند به کار بگیرند تا ما بتوانیم دانش‌آموزان را به یک سیم‌کارت انحصاری که بتواند با شاد ارتباط داشته باشد و منحصراً برای امر آموزش استفاده شود، آشنا کنیم. حتماً این کار انجام خواهد شد.

سیستان و بلوچستان کمترین عضویت در شاد را دارد

در ادامه این گفت‌وگو وزیر آموزش و پرورش به سوالات و چالش‌های معلمانی پاسخ داد که در ارتباط ویدیوکنفرانسی اهم مشکلات آموزشی و پرورشی شان را مطرح کردند. در اولین ارتباط ملک‌رئیسی از جنوب سیستان و بلوچستان  ضمن نامناسب بودن زیرساخت شاد، نبود آموزگار در برخی مدارس منطقه، کم بودن میزان عضویت دانش آموزان در شبکه شاد به دلیل نبود زیرساخت و گوشی هوشمند، این نوع آموزش را برای دوره ابتدایی نامناسب دانست و خوستار رسیدگی به وضعیت دانش آموزان این منطقه شد.

وزیر آموزش و پرورش: سیستان و بلوچستان در مقایسه با سایر استان‌ها کمترین میزان عضویت در شاد را دارد، اما به روش‌های دیگری هم آموزش در این مناطق دنبال می‌شود.

در مناطقی هم که شرایط پوشش تلویزیونی و زیرساخت اینترنتی پاسخگو نیست به نظر می‌رسد باید روی آموزش حضوری تکیه کنیم، در واقع وقتی جمعیت کم است و دسترسی به امکانات دیگر نیست بهترین راه این است که دانش آموزان را به صورت حضوری در کلاس درس داشته باشیم حالا اگر تعداد زیاد بود در چند نوبت برایشان کلاس برگزار شود.

رونمایی از چند ظرفیت جدید شاد در هفته های آتی

ارتباط دوم از کرمان بود و ابراهیم‌آبادی معلمی از شهرستان بم به نبود ظرفیت ارتباط دوطرفه در شاد و تحصیل دانش آموزان بمی ۱۷ سال بعداز زلزله وحشتناک این خطه همچنان در کانکس اشاره کرد و حاجی‌میرزایی در این باره پاسخ داد.

وزیر آموزش و پرورش: یکی از برنامه هایی که جزء اولویت‌های ما بود همین ارتباط زنده دو طرفه است که الان امکان فنی اش برقرار است اما  به دلیل اینکه ترافیک کار بالا بود و ما باید ترافیک را در ساعت های مختلف توزیع می‌کردیم؛ این کار انجام نشد ولی به زودی این کار محقق  خواهد شد.

در شرایط کنونی ارتباط زنده تا ۷۰۰ هزار ارتباط در روز را هم داریم ولی ارتباط تعاملی قطعاً مورد نیاز است که دو طرف بتوانند با هم ارتباط داشته باشند واین موضوع از نظر فنی امکان پذیر است.

به میزانی که بتوانیم پهنای باند بهتری داشته باشیم و زیرساخت را مقداری تقویت کنیم این امکان هم برقرار خواهد شد. متشکرم از اینکه نگاهتان به موضوع شاد نگاه عمیق است و می‌توانید پیش بینی کنید که این یک حرکتی به سوی آینده است و قطعاً ظرفیت‌های بهتر و بیشتری به تدریج ایجاد خواهد شد.

 ظرف دو تا سه هفته آینده چند ظرفیت جدید روی شاد ایجاد می‌کنیم که  امکان های خیلی خوبی را در اختیار معلمان قرار خواهد داد.

همچنان به دنبال سیم کارت دانش‌آموزی هستیم/ تهدید خطر ترک تحصیل در مناطق فاقد اینترنت

امیدوارم برای مدارس کانکسی بم هرچه زودتر کاری بکنیم

امیدوارم برای مدارس کانکسی در بم که به آن اشاره شد بتوانیم کاری بکنیم؛ ما اعتبارات بخش مدرسه سازی را تقریباً در طول این چند سال اخیر بیش از ۴ برابر کردیم و میزان مشارکت خیرین را هم توسعه دادیم اما حجم مدارسی که نیازمند به تخریب و بازسازی هستند زیاد است البته آخرین آماری که من دارم میزان این تخریب و بازسازی از ۳۰ درصد به ۲۲ درصد کاهش پیدا کرده است و نشان ‌می‌دهد در این مسیر جلو می‌رویم.

ساماندهی حجم کتاب‌های درسی

سومین ارتباط از استان البرز بود و فلاحی یکی از معلمان این منطقه درباره نبود زیر ساخت مناسب شاد برای آزمون دانش آموزان در ایام امتحانات نوبت اول و مشکل حجم کتاب های درسی از حاجی‌میرزایی سوال کرد.

وزیر آموزش و پرورش: در مورد آزمون الان ظرفیت‌های محدودی روی شاد است اخیرا هم با مسئولان شاد جلسه داشتیم و گروه فنی به جد دنبال آن هستند که این ظرفیت را توسعه دهند و با تجهیزات بهتری بتوانند به انجام آزمون‌ها کمک کنند که ظرف ۱-۲ هفته آینده انجام خواهد شد.

در مورد حجم کتاب‌های درسی سازمان پژوهش تمام پایه‌ها و دروس را مشخص و کتاب‌ها را به دو بخش برای مطالعه و تدریس تقسیم کرده است؛ با این روش تقریبا ۳۰ درصد از محتوای آموزشی را جدا کرده و به عنوان محتوایی است که افراد می‌توانند به صورت آزاد مطالعه می‌کنند و تمرکز معلمان بر روی این ۷۰ درصد است.

اگر به این موضوع دسترسی ندارید حتما از استان بخواهید و باید در اختیار شما قرار دهند و روی سایت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی هم این موضوع گذاشته شده است.

انتهای پیام/

اخبار پیشنهادی
تبادل نظر
آدرس ایمیل خود را با فرمت مناسب وارد نمایید.
نظرات کاربران
انتشار یافته: ۳۰
در انتظار بررسی: ۰
Iran (Islamic Republic of)
معلم و البته مادر دانش آموز
۱۶:۱۵ ۰۶ دی ۱۳۹۹
من معلم نمیتونم یه گوشی یا تبلت تهیه کنم چون قیمتها سربه فلک کشیده .بنده خدا دانش آموزان که خیلیهاشون اوضاع مالی خیلی ضعیف دارند .
خداوند را شاهد می گیرم کههیچ وقت برای آموزش دانش آموزانم به اندازه سر سوزنی کوتاهی نکردم .چه در ایام حضوری و چه مجازی ،ولی الان با این اوضاع خداوند خودش به من معلم و فرزندان سرزمینم رحم کنه.
مشکل تهیه گوشی و ابزار لازم برای آموزش ، مشکل سرعت نت ،مشکل ترافیک شاد که اشکم را خیلی وقتها درمیاره .
Iran (Islamic Republic of)
محمد
۱۶:۰۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آقای حاجی میرزایی
تورو خدا برای تهیه ی سیم کارت دانش آموزی انقدر عجله نکنید !
بابا حالا تا بچه ها فارق التحصیل
بشن وقت زیاده
کاری که نمی تونی انجام بدی چرا بیخود وعده میدی ؟
من به جای شما بودم دیگه اصلا به روی خودم هم نمیاوردم
Iran (Islamic Republic of)
چمران
۱۵:۴۱ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آقا یکی به این وزیر محترم بگه سال تحصیلی تموم شد دیگه زحمت نکشید.
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۵:۱۱ ۰۶ دی ۱۳۹۹
خداخیرتون بده اینقدربه فکرهستین وتلاش می کنین برای سال تحصیلی بعدمی تونیم روش حساب کنییم؟
United States of America
ناشناس ۹
۱۵:۰۶ ۰۶ دی ۱۳۹۹
بیا سرایه داری یه مدرسه رو قبول کن البته وقتی مدرسهاباز شد تا احساس کنی یه جای مفید واقع شدی .خبر بده یه سیم کارتم خودم برات جایزه بخرم
Iran (Islamic Republic of)
عباس
۱۴:۲۵ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آقای رضوانی کجایی . واقعا چرا حالا خبری نمیزنی که این چهل ساله مخابرات چه کار کرده
Iran (Islamic Republic of)
عباس
۱۴:۱۵ ۰۶ دی ۱۳۹۹
بعد از 41 سال با این همه درامد مخابرات هنوز قسمت های زیادی از ایران از این امکانات که برای 100 صد سال قبل است . خدایا افغانستان هم مثل ایران نیست . کارمند مخابرات ماهی 20 میلیون حقوق میگیره . اما کسی نیست بپرسه41 ساله چه کاری انجام دادید . اگه آموزش پرورش بود . الان مجری بدون تعارف آبروی برایشان نمیگزاشت
Iran (Islamic Republic of)
خاکه رو
۱۴:۱۲ ۰۶ دی ۱۳۹۹
ای وزیر از من به تو اینگونه خطاب است
لطف کنید ۲۰ گیگ دیگه اینترنت به ما فرهنگیان بدهید
روزی ۲۰ بار شما را دعا میکنیم
معلمی از مدارس کوچ رو عشایر
Iran (Islamic Republic of)
رفیعی
۱۴:۱۱ ۰۶ دی ۱۳۹۹
جناب وزیر لطفا دستور فرمایید مدارس کلا تعطیل بشه تا بچه ها از بین نرفتن
بچه گوشی رو گرفته دستش به بهونه درس سر از گوگل و فروشگاه پلیر در میاره اینترنت مدرسه خوبه به شرطی که معلم رعایت کنه اونم که اصلا توجه نمیشه بیشتر در سها تو واتساپ است با اینترنت مدرسه هم که نمیشه واتساپ رفت
باشگاه خبرنگاران خواهشن پیگیری کنید
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۳:۵۹ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آزمون شاد مثلا معلم ده تا کلاس هفتم داره ، باید داخل بات آزمونش هر کلاس جدا جدا آزمون درست کنه! چرا یک آزمون هماهنگ نشه برای کل بچه ها درست کنند، تازه خیلی از فرهنگیان هم باروش های ازمون گرفتن مجازی اشنایی ندارن
برنامه ی شاد هم هنگام تایم مدارس خیلی هنگه و ارتباط موثر و برخط مقدور نیست
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۳:۵۹ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آزمون شاد مثلا معلم ده تا کلاس هفتم داره ، باید داخل بات آزمونش هر کلاس جدا جدا آزمون درست کنه! چرا یک آزمون هماهنگ نشه برای کل بچه ها درست کنند، تازه خیلی از فرهنگیان هم باروش های ازمون گرفتن مجازی اشنایی ندارن
برنامه ی شاد هم هنگام تایم مدارس خیلی هنگه و ارتباط موثر و برخط مقدور نیست
Iran (Islamic Republic of)
شهروند
۱۳:۴۸ ۰۶ دی ۱۳۹۹
هنوزشما در حال دنبال بازیهاتون هستین
ولی بچه های ما به فنا رفتن
-
ناشناس
۱۳:۳۶ ۰۶ دی ۱۳۹۹
شتر در خواب بیند پنبه دانه
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۳:۱۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
تو اولا گوشی و تبلت برای دانش اموزا فراهم کن بعد سیمکارت بده.
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۲:۴۸ ۰۶ دی ۱۳۹۹
با همه مشکلاتی که دیدم و کشیدم بهتره درس فعلا تعطیل باشه و هر کس در منزل خودش به مطالعه جانبی بپردازه .
Iran (Islamic Republic of)
ممد
۱۲:۴۶ ۰۶ دی ۱۳۹۹
هی هر روز میاد حرف میزنه میره . فلان شهر اینجوریه فلان روستا دسترسی نداره . فلان دانش اموز گوشی هوشمند نداره خب که چی ؟؟!!
برو براشون بخر میای اینجا میگی ما چیکار کنیم ؟
اگه داشته بودیم برای خودمون میخریدیم
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۲:۴۱ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آقا بخشید اینو میگم.... سیم کارت رو نخواستیم تو رو به خدا بگید مدارس واسه ما بیچاره ها کیسه ندوزه.... دانش آموزی که امثال اصلا رنگ مدرسه رو ندیده چراباید مبلغ 300هزار تومان بابت خدماتی که اصلا ارائه نشده پول به مدرسه بده؟! الکی میگن اجباری نیست اما بعد ریز نمرات و کارنامه دانش آموز رو نمی دن یا اونقدر اذیتت می کنند تا مجبور بشی بدی... بخدا هزینه های برق و اینترنت و .... کمر والدین رو شکسته توی این مدت بخاطر برگذاری مجازی کلاسها کلی هزینه برق و اینترنت دادیم.. لطفا رسیدگی کنید. سپاس
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۴:۰۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
و هزینه ی استهلاک گوشی ها
Iran (Islamic Republic of)
معلم و اولیا
۱۶:۰۴ ۰۶ دی ۱۳۹۹
مدارس غیر حضوریه ولی مدرسه هیئت امنایی مبلغ نهصد هزار تومان از خانواده ها گرفتند برای هیچ .
از طرفی کلاس فوق العاده مجازی گذاشتن با دبیرای همون درس و برای هر درس مبلغ ۱۹۰ گرفتن برای چند جلسه .
این پولا چی میشه؟
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۲:۱۵ ۰۶ دی ۱۳۹۹
دنبال گوشی دانش اموزی باش نه سیم کارت عددی 5000 تومن
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۲:۰۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
سلام و عرض ادب البته اگه امتحان نهایی بچه ها غیر حضوری باشه امکان تقلب زیاده ولی بچه ها میتونن موقع امتحان حضور داشته باشند این بهتره سطح یادگیری بهتر می‌شه با تشکر
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۱:۴۹ ۰۶ دی ۱۳۹۹
آقای وزیر........ با این آموزش غیر حضوری همه ی دانش آموزان رسما تر ک تحصیلند
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۱:۱۳ ۰۶ دی ۱۳۹۹
سلام
اینترنت ۳ماهه باحجم کم به فرهنگیان دادند
هم حجم وهم زمانش تمام شده
باید به فکربسته جدید اینترنت برای فرهنگیان باشند
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۱:۰۱ ۰۶ دی ۱۳۹۹
یک خانواده می شناسم درمشهدمقدس دودانش آموزدوم وپنجم داردولی گوشی هوشمندنداردشرایط کروناپدرکفاش خانواده رابیکارکرده بسته معیشتی چهارماهه هم بهش تعلق نگرفته دیروزدرددل می کردکه پسرکلاس پنجمی نزدمادرش گریه کرده که چراماگوشی نداریم ...
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۱:۰۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
همچنان باش، سال تنصیلی تمام شد!؟؟ درجا، داری تلاش میکنی!؟!
Iran (Islamic Republic of)
پیمان اشراقی
۱۰:۴۶ ۰۶ دی ۱۳۹۹
سلام ،

درس نباید به حالت اضطراری در بیاید ، مثلا هنوز اصل بر آموزش حضوری است ،
حالا با توجه به این شرایط مثلا یک سال مدرسه تعطیل باشد .
Iran (Islamic Republic of)
ایرانی
۱۰:۴۰ ۰۶ دی ۱۳۹۹
مثل اینکه اولیا ی مدارسشون چک ها را وصول نمیکنن و میخوان با بازگشایی مدارس اولیا را بکشن به مدرسه
خیلی دلم می خواد این آقای وزیر بیاد شهر ما و در دمای منفی 12 درجه اعمال پروتکل کنه ببینم بچه ی خودش هم میتونه با پنجره باز و دمای منفی 12 درجه بشینه توی کلاس
هیچ کسی منکر فواید حضوری در مدارس نیست ولی توی این وضعیت بهتره از صندوق توسعه کمی پول بگیرین و یا به جای افزایش نیلیونی حقوق پرستارها برای دانش آموزان گوشی می خریدی نه این که توی این وضعیت اقتصادی حقوق پرستار ها را از 7 میلیون بکنین 15 میلیون به جای این کار ها به فکر خرید گوشی و ابنترنت برای دانش آموزان باشی
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۰:۰۸ ۰۶ دی ۱۳۹۹
با سلام زمان بسته اینترنتی رایگان شاد در حال تمام شدن است مسئولین محترم لطفا رسیدگی کنید .
Iran (Islamic Republic of)
علی
۰۹:۵۷ ۰۶ دی ۱۳۹۹
کاش این وزیر فقط به اندازه یکی از معلمان احساس مسسولیت می کرد چطور ممکنه یک وزیر مخالف ادامه تحصیل و بروز شدن آموخته های معلم ها باشه و در مورد عدم اعمال مدرک فرهنگیان هیچ گونه اظهار نظری نکنه!
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۴:۰۳ ۰۶ دی ۱۳۹۹
خوب آ.پ. وزیری باید باشه که دنبال سهم گرفتن نباشه چون تعدادشون زیاده اگر وزیر قدری باشه باید خیلی دولت خرج کنه پس بهتره وزیری باشه که خرج برای دولت نتراشه