به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، معاون امور آزمون‌های سازمان سنجش، درخواست علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری مبنی بر مساعدت با ثبت نام و ادامه تحصیل پذیرفته شدگان دکتری را نپذیرفت.

در نامه رضا محمدی معاون امور آزمون‌های سازمان سنجش آموزش کشور آمده است:

پیرو نامه ۲۹ شهریور در خصوص متن نامه معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر مساعدت با ثبت نام و ادامه تحصیل پذیرفته شدگان آزمون دکتری «Ph.D» نیمه متمرکز سال ۱۳۹۹ که از مقطع کارشناسی ارشد با تاخیر تا پایان نیمسال دوم فارغ التحصیل می‌شوند؛ به استحضار می‌رساند از آنجایی که ثبت نام از پذیرفته شدگانی که در موعد مقرر موفق به اخذ و ارائه مدرک مقطع کارشناسی ارشد نمی‌شوند، تحصیل همزمان در دو مقطع تحصیلی برخلاف مقررات آموزشی است، لذا ثبت نام و ادامه تحصیل پذیرفته شدگان آزمون مذکور منحصرا برای افرادی از نیمسال دوم امکان پذیر است که پذیرش دانشجو در کدرشته محل قبولی مطابق با دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی سال ۱۳۹۹ برای نیمسال دوم  باشد؛ لذا پذیرفته شدگان کدرشته محل‌های نیمسال اول لزوما باید بر اساس مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی تا تاریخ ۳۰ مهر ماه ۹۹ از مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل شده باشند.

بر این اساس نامه تاریخ ۲۹ شهریور ۹۹ معاونت آموزشی وزارت علوم از دستور کار خارج می‌شود.

بیشتر بخوانید

• تمهیدات وزارت علوم برای داوطلبان قبول شده دکتری که هنوز دفاع نکرده‌اند

پیش تر علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزیر علوم در نامه‌ای به سازمان سنجش که آن را در اختیار خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران، قرار داد، اعلام کرده است: 

با عنایت به اضطرار پیش آمده ناشی از همه‌گیری بیماری کووید۱۹، در جهت کمک به آن عده از دانشجویان دوره کارشناسی ارشد که در حال گذراندن پایان نامه خود و در آستانه دانش آموختگی بوده‌اند، و به ناگزیر زمان دانش آموختگی آنان با تاخیر مواجه شده است، موافقت می‌شود.

در ادامه این نامه آمده است: در صورت تایید دانشگاه محل تحصیل، آن عده از دانشجویانی که در آزمون ورودی دکتری تخصصی سال ۱۳‌۹۹ پذیرفته می‌شوند، بتوانند «در صورت اتمام دوره کارشناسی ارشد» تا پایان نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴‌۰۰‌-‌۱۳‌۹‌۹، تحصیل در دوره دکتری را از نیمسال دوم سال تحصیلی مذکور آغاز کنند.

انتهای پیام/