![آرزوی بزرگ زهره حمیدی + فیلم](https://cdn.yjc.ir/files/fa/news/1403/6/6/19754468_259.jpg)
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجیمیرزایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم انعقاد تفاهمنامه با معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری اظهار کرد. روح کار ما هدفهای مشترکی را دنبال میکند و بابد ماموریتهای مشترک را تمرین کنیم تا به اهداف بلند برسیم.
او ادامه داد: زمینه گستردهای برای همکاری بین آموزش و پرورش و معاونت علمی وجود دارد و یکی از ساحتهایی که باید تسهیل کننده آن باشیم، علم و فناوری است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از حوزههای تلاشهای مشترک میان این معاونت و ما، تعاملات ضروری در حوزه علم و فناوری است تا وجه وجودی آنها تقویت شود، گفت: بر کار آفرینی تاکید داریم و این موضوع مشترک میان ما و معاونت علمی و فناوری است.
حاجیمیرزایی بیان کرد: روح پرسشگری و پژوهش یکی از جنبههایی است که در آموزش و پرورش ماموریت داریم تقویت کنیم و اکنون بیش از ۶۵۰ هزار پژوهشسرا داریم که البته نیازمند پشتیبانی هستیم. همچنین نتایج آنها نیازمند تجاری سازی است.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: اگر دانشآموزان ما، پژوهشهایی که به آنها نیاز واقعی داریم، بشناسیم، میتوانند توانمندیهای خود را تقویت کنیم.
بیشتر بخوانید: حمایت ۵۰ درصدی معاونت علمی از خرید تجهیزات آزمایشگاهی مدارس
او با اشاره به اینکه جنبه دیگر کار ما شناسایی و هدایت استعدادهاست، گفت: افراد از بهره هوشی متفاوتی بهرهمند هستند و هر یک علایق گوناگون دارند. یکی از ماموریتهای ما این است که توانمندی و علایق دانش آموزان را شناسایی و زمینه را برای خدمات مورد نیاز آنها فراهم کنیم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: جمعیت بزرگ با ۱۵ میلیون دانش آموز، ۱۱۰ هزار مدرسه و ۷۷۰ هزار معلم در تمام کشور وجود دارد و در واقع چتر آموزش و پرورش گسترش پیدا کرده است که فرصت مناسبی برای استارت آپهاست تا زمینه همکاری فراهم شود.
حاجیمیرزایی یادآوری کرد: به این همکاری و تفاهم خوشبین هستم و بیش از آنچه این همکاری، شکلگیری الگوهای مشترک و ترکیب آنهاست که برای ما مهم است و باید به ماموریتهای همدیگر کمک کنیم.
انتهای پیام/