به گزارش  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان ، سید احمد قدسی خرسند، معاون مشارکت‌های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان گیلان با اعلام این خبر گفت: مدرسه سه کلاسه «امید آینده» در روستای میانده شهرستان تالش از سوی یک نهاد خیر مدرسه ساز احداث شد.
قدسی افزود: در ابتدا برای ساخت این نسل از مدارس و در میزان کیفیت آن تردید داشتیم، اما با اطلاعاتی که در این زمینه دریافت کردیم به این نتیجه رسیدیم که این مدارس در کنار ایستایی کاملی که دارند، در کوتاه‌ترین زمان ممکن هم به بهره برداری می‌رسند.

او ادامه داد: در مورد محیط آموزشی مدارس،چند مساله برای ما بسیار حائز اهمیت است و مهمتر از همه اینکه مدرسه از نظر ایستایی مکان امنی به شمار می رود.با دارا بودن همه استانداردها، دانش آموزان با خیال آسوده درس می آموزند.مساله بعدی هم این است که مدارس در حداقل زمان ممکن احداث شوند و فضایی امن، جذاب، شیک و راحت را برای دانش آموزان مهیا کند.

به گفته قدسی هردو مورد در این مدارس کانتینری وجود دارد و در ساخت آن از بهترین تجهیزات و راحت‌ترین امکانات با بیشترین ایمنی و امنیت استفاده شده و تا کنون هم بسیار تجربه خوبی بوده است؛ لذا از دیگر خیرین هم دعوت می‌کنیم که به این حوزه از مدرسه سازی ورود کنند.

معاون مشارکت‌های مردمی اداره کل نوسازی مدارس استان گیلان مهمترین ویژگی مدارس کانتینری را مدت زمان راه اندازی آن مدانشت و تصریح کرد: اگر ما در استان گیلان می‌خواستیم چنین فضایی را بسازیم به یک سال زمان نیاز داشتیم، اما این مدرسه در طول یک ماه و نیم ساخته شد.
این در حالی است که در روستا‌ها اساسا گزینه‌ای برای اجاره و تحصیل دانش آموزان در طول مدت بازسازی یا ساخت مدرسه وجود ندارد و عملا این کار غیر ممکن است، اما از آنجایی که مدارس کانتینری در مدت کوتاهی نصب و به بهره برداری می‌رسند،حتی در طول سال تحصیلی هم مشکلی برای راه اندازی آن وجود ندارد.

قدسی با دعوت از فعالان و خیرین حوزه مدرسه سازی برای مشاهده این تجربه موفق به برخی ویژگی‌های فنی مدارس کانتینری اشاره کرد و خاطرنشان کرد: بدنه و سازه اصلی مدرسه کانتینر ۴۰ فوت کیوب (طول ۱۲ متر، عرض ۲.۴ متر، ارتفاع داخلی: ۲.۶۸) است و در و پنجره‌های یوپی‌وی‌سی، سرمایش و گرمایش اسپلیت و شوفاژ برقی، آبگرمکن برقی، پنج چشمه سرویس بهداشتی به همراه روشویی با کف سرامیک از دیگر امکانات و ویژگی‌های مدارس کانتینری است.
انتهای پیام/ج