قرار گرفتن سایر نهاد‌ها در کنار آموزش و پرورش به کاهش میزان آسیب‌های اجتماعی می انجامد
معاون پرورشی، فرهنگی و هنری اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : برای کاهش میزان آسیب‌های اجتماعی باید سایر نهاد‌ها در کنار آموزش و پرورش قرار بگیرند.
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه ،سید مجتبی موسوی معاون پرورشی، فرهنگی و هنری اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با تاکید بر ضرورت انجام کار فرهنگی در نهاد‌های آموزشی به ویژه آموزش و پرورش در راستای کاهش میزان بروز آسیب‌های اجتماعی، گفت : تا زمانی که به امور فرهنگی رو نیاوریم، در حوزه مقابله با آسیب‌های اجتماعی راه به جایی نخواهیم برد.
وی با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت دانش آموزان به عنوان آینده سازان فردای جامعه، گفت : با نادیده گرفتن نقش آموزش و پرورش در بسیاری امور و از جمله در حوزه مقابله با آسیب‌های اجتماعی نمی‌توانیم کاری از پیش ببریم.
معاون پرورشی، فرهنگی و هنری اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تاکید کرد: برای کاهش میزان آسیب‌های اجتماعی باید آموزش و پرورش را دریابیم و سایر نهاد‌ها در کنار آن قرار گرفته و در راستای نهادینه کردن فرهنگ مقابله با آسیب‌های اجتماعی بکوشند.
وی با بیان اینکه مقابله با اعتیاد یک دغدغه ملی است که متعلق به همه جامعه است، از همه نهاد‌ها خواست برای توانمندسازی افراد جامعه در برابر اعتیاد پای کار بیایند.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش برنامه‌های مهمی را در حوزه مراقبت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دارد، تاکید کرد: برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی و در صدر آن‌ها اعتیاد، باید به دانش آموزان قدرت نه گفتن آموزش داده شود.
موسوی تاکید کرد: اگر افراد را از سنین پایین با آسیب‌های اجتماعی و خطراتی که ممکن است این آسیب‌ها برای آن‌ها به وجود بیاورد آشنا کنیم، در آینده و در دوران نوجوانی راحت‌تر و بهتر می‌توانند دوستان خوب و بد را از هم تشخیص بدهند و در برابر خواسته‌های نامعقول گروه همسالان نه بگویند.
معاون آموزش و پرورش استان کرمانشاه ادامه داد: دانش‌آموزان باید بدانند که اعتیاد آن‌ها را در مسیری قرار می‌دهد که می‌تواند صدمات و عوارض جبران ناپذیری به آن‌ها وارد آورده و زندگی آینده آن‌ها را تحت تاثیر قرار دهد. اگر دانش آموزان خطرات اعتیاد را بدانند قطعاً به سمت آن نخواهند رفت.
وی در ادامه با اشاره به اجرای طرح توانمندسازی دانش آموزان و مربیان در سطح مدارس استان، افزود: سال گذشته نیمی از مدارس استان کرمانشاه مجری این طرح بودند و در برنامه داریم تا در سال آتی ۱۰۰ درصد مدارس را زیر پوشش این طرح ببریم.
این مسئول در اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه سپس از اجرای طرح توانمندسازی همزمان دانش آموزان و والدین آن‌ها برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی به عنوان یکی از مهم‌ترین برنامه‌های آموزش و پرورش یاد کرد و افزود: این اقدام می‌تواند در کاهش میزان بروز اعتیاد به ویژه در قشر دانش آموز اثرگذار باشد.
وی تأکید کرد: در این طرح دانش آموزان، اولیا و مربیان آن‌ها با حضور در کارگاه‌های آموزشی در برابر آسیب‌های اجتماعی مصونیت پیدا می‌کنند.
وی ادامه داد: در برنامه داریم تا در سال تحصیلی آینده ۱۰۰ درصد دانش آموزان مدارس استان را تحت پوشش این طرح ببریم.
معاون آموزش و پرورش کرمانشاه از اجرای طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان با همکاری بهزیستی به عنوان یکی دیگر از طرح‌های در دست اقدام در راستای کاهش میزان آسیب‌های اجتماعی به ویژه اعتیاد بین دانش آموزان یاد کرد و افزود: سال گذشته این طرح در ۲۰۰ مدرسه متوسطه اول اجرا شد و با اجرای آن تلاش شده تا روی مسئولیت پذیری، نحوه برقراری ارتباط دانش آموزان و... کار شود.
موسوی سپس از اجرای طرح همکاری خانه و مدرسه به عنوان یکی دیگر از طرح‌های در دست اجرای مجموعه آموزش و پرورش در راستای مبارزه با اعتیاد یاد کرد و افزود: این طرح در مدارس ابتدایی سه ناحیه شهر کرمانشاه اجرایی شده و بر اساس آن از توان و تخصص والدین برای مقابله با موضوع آسیب‌های اجتماعی استفاده می‌شود .
انتهای پیام/د
تا زمانی که به امور فرهنگی رو نیاوریم، در حوزه مقابله با آسیب‌های اجتماعی راه به جایی نخواهیم برد
