به گزارش حوزه سینما گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان به نقل از ستاد خبری المپیاد فیلمسازی نوجوانان؛ دومین المپیاد فیلمسازی نوجوانان از فردا ۱۰ شهریورماه و در سومین روز از برگزاری سی و یکمین جشنواره بین المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان در اردوگاه شهید بهشتی برپا می‌شود و قرار است نوجوانان ۹ تا ۱۶ سال در مدت زمان چهار روز فیلم‌های یکدیگر را که در این دوره از المپیاد فیلمسازی پذیرفته شده است، در حضور داوران و کارشناسان سینما ببینند تا در سایه این دید و بازدید هم با فضای فیلمسازی از نزدیک آشنا شوند و هم درباره ایده، فیلمنامه و فیلم بیشتر بدانند و در نگاه کلی سینما را زندگی کنند.

المپیاد فیلمسازی نوجوانان از دل جشنواره فیلم کودک بیرون می‌آید

علیرضا رضاداد دبیر سی و یکمین جشنواره بین المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان معتقد است «المپیاد فیلمسازی نوجوانان ایران» ازجمله رویداد‌های فرهنگی است که از دل جشنواره فیلم کودک بیرون می‌آید و به شکل مستقل و براساس تعاریف مشخص به حیات خود در چرخه صنعت سینما ادامه خواهد داد.

وی درباره ضرورت برگزاری المپیاد فیلمسازی نوجوانان گفت: جشنواره فیلم‌های کودکان و نوجوانان فرزند جشنواره فیلم فجر است. این جشنواره براساس شرایط فرهنگی و ایجاد ظرفیت‌های جدید از دل یک رویداد سینمایی بزرگتر بیرون آمد و در قالب یک جشنواره سینمایی تعریف شد و تا امروز به حیات خود ادامه داده است؛ بنابراین با تغییر شرایط روز و بنابر نیاز‌های موجود، رویداد‌های جدید شکل می‌گیرند و به تبع المپیاد فیلمسازی نوجوانان نیز از همان رویداد‌های جدید است که می‌تواند پس از چند سال به شکل مستقل و جدا از جشنواره فیلم‌های کودکان و نوجوانان برگزار شود.

رضاداد ادامه داد:، چون مخاطب جشنواره فیلم‌های کودکان و نوجوانان، کودک و نوجوان است، برگزاری المپیاد فیلمسازی موقعیت مناسبی است تا کودکان با فضایی که هم نسلانشان برای آن‌ها فیلم می‌سازند، آشنا شوند و از سوی دیگر وقتی فیلم‌های همسالان خود را به واسطه این المپیاد می‌بینند با رویا‌های هم نسلان خود نیز رو به رو می‌شوند.

رویا‌های خود را به تصویر می‌کشند

دبیر جشنواره فیلم‌های کودکان و نوجوانان با اشاره به دیده شدن فیلم‌هایی که کودکان و نوجوانان به بهانه این المپیاد برای همسالان خود می‌سازند، گفت: کودکان و نوجوانان به واسطه سینما می‌توانند رویا‌های خود را به تصویر بکشند و با فناوری‌های جدید قادر هستند سطحی از میزان توانمندی‌های خودشان را به نمایش بگذارند از همین رو باید فضایی فراهم شود تا توانمندی‌های کودکان و نوجوانان هم برای سینماگران و هم برای همنسلان به نمایش گذاشته شود. ادامه این روند باعث می‌شود تا در فضای رقابتی و رفته رفته تمایل به فیلمسازی ایجاد شود و نسل به نسل به گردش درآید.

وی تاکید کرد: در کشور ما سینما اهمیت بسیاری دارد و فیلمسازی در بین جوان‌ها بسیار مطرح و مقبول است و به آن تعلق خاطر دارند و، چون ظرفیت فناوری‌های نوین جامعه بالا رفته است، کودکان و نوجوانان هم می‌توانند از این ظرفیت استفاده کنند و المپیاد فیلمسازی با گروه سنی ۹ تا ۱۶ سال که تعریف شده است این امکان را به آن‌ها می‌دهد. تداوم در برگزاری این بخش از جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان باعث می‌شود ساختار جدیدی در فیلمسازی یعنی دست یافتن کودکان و نوجوانان به سینما شکل بگیرد که این ساختار می‌تواند در آینده به شکل مستقل در قالب یک رویداد سینمایی یا به گسترش ماموریت انجمن سینمای جوانان عمل کند.

نهالی در المپیاد فیلمسازی کاشته می‌شود که شاخ و برگ می‌دهد

رضاداد تاکید کرد: در حقیقت قرار است نهالی در المپیاد فیلمسازی کودکان و نوجوانان کاشته شود که بعد‌ها شاخ و برگ زیادی بدهد و رفته رفته به یک درخت تناور تبدیل شود و در نهایت خودش بتواند رویدادی بزرگتر از درون جشنواره فیلم‌های کودکان و نوجوانان باشد.

آموزش تبدیل رویا به زبان

وی ادامه داد: ممکن است خیلی از کودکان و نوجوانان امروز با وسایل شخصی تصویربرداری، برای خودشان لحظاتی را خلق کنند، اما هیچوقت به این فکر نکنند که در لحظه خلق شده، یک موقعیت سازمان یافته‌تر ایجاد کنند و آن را با دیگران به اشتراک و داوری بگذارند یا حتی از افراد دیگر کمک بگیرند تا این تصویرسازی حرفه ای‌تر صورت بگیرد. یکی از اهداف این المپیاد همین است؛ اینکه کسانی که این ظرفیت و آگاهی را دارند متوجه بشوند که ساز و کار تبدیل یک رویا به زبان تصویر چیست. در حقیقت در حال آموزش شیوه تبدیل رویا به زبان تصویر را به بچه‌ها هستیم.

رضاداد با بررسی این المپیاد از زاویه‌ای دیگر و تشبیه آن به مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای گفت: المپیاد فیلمسازی کودکان و نوجوانان مانند خیلی از حرفه‌های دیگر که در مراکز فنی و حرفه‌ای انجام می‌شود، عمل می‌کند، اما صرفا جنبه آموزشی ندارد. فرقی که المپیاد فیلمسازی با حرفه‌های دیگر دارد، این است که کاملا در دسترس است. حال اینکه موقعیت جشنواره به بچه‌ها این امکان را می‌دهد که اولا بتوانند با مخاطبان همفکر، آثار خود را ببینند. دوم اینکه کسانی که آثارشان پذیرفته شده است، فیلم‌های خودشان را بر پرده بینند و تجربیات به یکدیگر منتقل شود. جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان فضایی است که حرفه ای‌ها هم فیلم ساخته اند و بچه‌ها می‌توانند از حضور این حرفه ای‌ها استفاده کنند. یکی از خاصیت‌هایی که با سینما سازگار است این است که بچه‌ها در مدت آموزش، زندگی جمعی می‌کنند و یکی از الزامات حوزه فیلمسازی مشارکت و مدیریت و رهبری جمعی است. در این زندگی جمعی یک هفته ای، یاد می‌گیرند که با دیگران چگونه تعامل کنند. در کل این بخش جشنواره، همه ویژگی‌هایی یک اردو و تاثیر آن در رشد شخصیت بچه‌ها و آموزش‌های اجتماعی را توامان داراست.

المپیاد رویدادی نخبه گراست

دبیر سی و یکمین جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان در ادامه صحبت‌های خود به انتخاب واژه المپیاد برای این رویداد سینمایی اشاره کرد و گفت: به انتخاب علیرضا شجاع نوری، علیرضا تابش و دوستانی که بنیانگذار این المپیاد بودند و آن را عملیاتی کردند، احترام می‌گذاریم. رویداد‌های المپیاد در رشته‌های گوناگون در گروه سنی مخاطب خودش، جایگاه ممتازی پیدا کرده است. بچه‌هایی که توانسته اند به المپیاد برسند در محیط آموزشی و اطراف خود بچه‌های مقبول تری شده اند و رویداد المپیاد اصولا یک رویداد نخبه گراست. شاید بتوان اسم‌های دیگری انتخاب کرد، اما استفاده از فضای مثبت موجود، معقول و منطقی بوده و این واژه یادآور این است که اصل کار، علمی است و باید به بچه‌ها فهماند که شما با ساختن چند فیلم، فیلمساز نشده اید. این هم مثل خاطره نویسی و داستان نویسی است. برای داستان نویس یا فیلمساز حرفه‌ای شدن، باید خیلی چیز‌ها را آموزش ببینید. این رویداد می‌تواند تمایلات بچه‌ها برای آموزش پذیری را بروز و افزایش دهد؛ بنابراین اگر سایرین هم به این نتیجه رسیده اند که واژه المپیاد بار علمی و آموزشی را به ذهن متبادر می‌کند به خودی خود نتیجه بدی نیست.

فیلم‌های المپیادی برای عموم نمایش داده می‌شود

رضاداد در پایان گفت: در اصفهان بخش اردوی دانش آموزی را برای پذیرفته شدگان به المپیاد فیلمسازی تدارک دیده ایم تا زندگی اجتماعی را به همراه مربیان در آنجا تجربه کنند. این امکان را هم فراهم می‌کنیم که در این محل استقرار، علاوه بر یک نمایش که کارگاهی است و بحث و بررسی می‌شود، خود بچه‌ها نیز به فیلم‌های یکدیگر امتیاز دهند. سالنی وجود دارد که بچه‌ها می‌توانند به همراه حرفه ای‌ها فیلم ببینند و با هم بحث و تبادل نظر کنند. یکبار هم این فیلم‌ها در سالن‌های مخصوص برای مردم نمایش داده می‌شود و بچه‌ها در آن سالن‌ها هم می‌توانند کنار مردم فیلم ببینند. یعنی هم نمایش اختصاصی دارند و هم نمایش عمومی. همچنین پیش بینی کرده ایم که اگر آثاری وجود داشت که مناسب، قابل قبول و از استاندارد‌های لازم برخوردار بود، قبل از نمایش فیلم‌های بخش مسابقه در سانس‌های مختلف نمایش دهیم.

انتهای پیام/