رئيس دانشكده روانشناسی و علوم تربيتی مطرح کرد:
لزوم ايجاد همكاری تنگاتنگ آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها
خدایاری گفت: بايد همكاری تنگاتنگی بين آموزش و پرورش و نظام دانشگاه‌ها شكل گيرد.
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ چهارمین همایش روانشناسی مدرسه با حضور سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، مهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، غلامعلی افروز دبیر علمی همایش و جمعی دیگر از مسئولان در دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار شد.
در این مراسم خداياری فرد رئيس دانشكده روانشناسی و علوم تربيتی دانشگاه تهران در خصوص تغيير در نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: تغییر در نظام آموزش و پرورش موافقان و مخالفانی دارد، عده‌ای به اصلاح نظام آموزشی آموزش و پرورش اميدوار هستند و عده‌ای به اصلاح آن اميدوار نيستند.
تصمیمات لحظه‌ای پاسخگوی نیازهای سازمانی نیستند
وی در خصوص اين كه مديريت و تصميمات لحظه‌ای پاسخگوی نیازهای سازمانی نیستند، افزود: اداره کشور باید طبق برنامه ريزی انجام شود.
خداياری فرد تصریح کرد: بايد همكاری تنگاتنگی بين آموزش و پرورش و نظام دانشگاه‌ها شكل گيرد.
رئيس دانشكده روانشناسی در خصوص آسيب شناسی دينی گفت: تحقيقات چندين ساله نشان می‌دهد كه دانش آموزان در سال اول ديندار هستند و در سال‌های بعد به مراتب دينداری ِ آن‌ها كمتر می‌شود.
انتهای پیام/
در باشگاه خبرنگاران جوان پیگیری شد؛
معلمان نهضت سوادآموزی چگونه می‌توانند استخدام آموزش‌وپرورش شوند؟
