دكتر مهديه وارث وزيريان،كارشناس اداره روان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي  ضمن بيان اين مطلب به خبرنگار بهداشت و درمان باشگاه خبرنگاران اظهار داشت: اگر قرار است از بازي‌هاي كامپيوتري براي كودكان استفاده شود، بهتر است بازي‌هاي تصويري خلاق كه كودكان به وسيله آنها معماهايي را حل كنند، براي آنها انتخاب شود و در انتخاب بازي‌هاي رايانه‌اي حتماً نظارت صحيح و مناسب داشته باشند.

دكتر مهديه وارث وزيريان ادامه داد: والدين بايد وقت بيشتري را به كودك و نوجوان خويش اختصاص دهند و نبايد رايانه را در اتاق آنها قرار دهند زيرا زمينه بازي كردن آن را فراهم مي‌كنند.

وي افزود: به فرزندتان اجازه ندهيد در فاصله نزديكي از صفحه رايانه بنشيند و تا حد امكان سعي كنند اگر فرزندشان علاقه دارد با رايانه بازي كند اين كار در كنار ساير فعاليت‌هاي آنها باشد و مدت زمان استفاده آنها را محدود كنند.

اين روانپزشك خاطر نشان كرد: والدين بايد به اندازه كافي مهارت‌هاي كافي كار با رايانه را پيدا كنند و توانايي خود را همسطح توانايي‌هاي فرزندانشان كنند تا بتوانند نظارت مناسب را بر روي آنها داشته باشند.

وي تأكيد كرد: بهتر است والدين وقت بيشتري را به كودك و نوجوان خويش اختصاص دهند زيرا هرقدر وقت‌گذاري و ارتباط صحيح بين والدين و فرزندان بيشتر باشد زمينه انجام چنين بازي‌هايي كمتر فراهم مي‌شود.

گفتني است: خشونت و حالت جنگي مهم ترين محرکي است که در طراحي جديدترين و جذاب ترين بازي هاي رايانه اي به حد افراط از آن استفاده مي شود و فرد براي رسيدن به مرحله بعدي بازي بايد با نيروهاي به اصطلاح دشمن بجنگد و استمرار چنين بازي هايي کودک را پرخاشگر و ستيزه جو بارمي آورد و کودکاني که به طور مداوم با اين بازي ها درگيرند درونگرا ، منزوي ودر برقراري ارتباط اجتماعي با ديگران ناتوان مي شوند که ايجاد اين روحيه موجب جدايي کودک از گروه همسالان و سرآغازي براي بروز ناهنجاري هاي ديگر است.

بر اساس اين گزارش، بروز آسيب هاي جسمي از جمله چشم ها و ستون فقرات ، تاثير منفي در روابط خانوادگي و افت تحصيلي از ديگر مضرات گسترش اين بازيها است و دراين بازي ها به دليل اين که کودک و نوجوان با ساختني ها و برنامه هاي ديگران به بازي مي پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آنها پيدا مي کند اعتماد به نفس خود را در برابر ساختني ها و پيشرفت ديگران از دست مي دهند. /ح