به گزارش  خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران،از معاونت پرورشی و فرهنگی،  حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در جمع فرهنگیان اعزامی به مدارس خارج از کشور که در پردیس نسیبه فرهنگیان تهران برگزار شد، اهم فعالیت های پرورشی و فرهنگی قابل اجرا در مدارس ایرانی خارج از کشور را مطرح کرد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: یکی از راهکارهای ایجاد ساز و کار برای تقویت انسجام اجتماعی و وحدت ملی و احیای هویت افتخار آمیز اسلامی ایرانی در دانش آموزان و معلمان، تاکید بر آموزش، اجرای سرود ملی و به اهتزاز در آوردن پرچم جمهوری اسلامی ایران در تمام مدارس، است.

وی 2 برنامه برگرفته از این راهکار را انس با اهل بیت (ع) با تاکید بر شناخت و زیارت حضرت علی بن موسی الرضا (ع)، پرداخت ویژه و مستمر به سرود جمهوری اسلامی ایران و اهتزاز پرچم بیان کرد.

کفاش ادامه داد: راهکار 1-3 در سند تحول بنیادین توسعه فرهنگ اقامه نماز، اهتمام به برپایی نماز جماعت در مدرسه، تقویت انس با قرآن در دانش آموزان و توسعه فرهنگ و سواد قرآنی با اصلاح برنامه ها، توانمندسازی معلمان در راستای تقویت مهارت روخوانی در دوره ابتدایی، آشنایی با مفاهیم کلیدی قرآن در دوره متوسطه اول و آموزش معارف قرآنی در متوسطه دوم بر اساس منشور توسعه فرهنگ قرآنی است.

وی اظهار کرد: راهکار 4 سند تحول بنیادین افزایش میزان مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی و تربیتی مدرسه، برگزاری دوره های آموزشی اثربخش، ارائه خدمات مشاوره ای به خانواده های آسیب پذیر و آسیب زا برای همسوسازی اهداف و روش های تربیتی خانواده و مدرسه است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: 3 برنامه برگرفته از راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش خانواده، خدمات مشاوره ای مستمر و برگزاری جلسات گروهی در منازل است.

وی به راهکار 6-1 سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: ایجاد توسعه و غنی سازی واحد اطلاعات و منابع آموزش و پرورش در سطح مدرسه (از قبیل کتابخانه، آزمایشگاه و کارگاه، شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات) از راهکارهای دیگر سند تحول بنیادین است.

کفاش 2 برنامه برگرفته از این راهکار را توسعه کتاب و کتابخوانی، بالابردن سطح سواد رسانه ای، استفاده بهینه از فضای مجازی و توسعه وبلاگ نویسی بیان کرد.

وی راهکار8-8 سند تحول بنیادین را بیان کرد و افزود: مشارکت فعال آموزش و پرورش در مواجه با نیازهای فوری و عمومی جامعه از قبیل شیوع بیماری های فراگیر، زلزله، رفع بی سوادی، حاکمیت قوانین و مقررات، حفظ و پاکیزگی محیط زیست، خدمت محرومین، حرکت های خیرخواهانه مردمی و انقلابی از طریق برگزاری دوره های آموزشی و توجیهی برای آماده سازی مربیان و دانش آموزان از راهکارهای 8-8 سند تحول است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش 2برنامه برگرفته از این راهکار را نیز طراحی آموزش های کاربردی برای تقویت جامعه دانش آموزان و فعالیت های فرهنگی و هنری باتاکید بر فعالیت های گروهی بیان کرد.

وی به راهکار 13-2 سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: افزایش کارآمدی شوراهای درون مدرسه مانند شورای معلمان و شورای دانش آموزان با تفویض برخی اختیارات اداره و مدرسه به آنان و فراهم آوردن زمینه مشارکت بیشتر از فرایند تعلیم و تربیت مدرسه است. که 2 برنامه برگرفته از این راهکار نیز فعال سازی شورای دانش آموزی و استفاده از ظرفیت تمامی همکاران در فعالیت های پرورشی مطرح است.

انتهای پیام/