به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران علی موسوی مدیرکل دفتر طرح و برنامه‌های درسی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در خصوص مراحل اجرای تفاهم‌نامه این سازمان با معاونت وزیر آموزش و پرورش در بخش کودکان استثنایی گفت: در راستای اجرایی شدن تفاهم‌نامه مذکور نخستین اقدامی که مورد توجه و موافقت شورای سنجش ارزشیابی نیز قرار گرفت، تغییر سیستم ارزیابی کودکان استثنایی است.
 
وی افزود: با توجه به شرایط متفاوت این کودکان مدل خاصی به منظور ارزشیابی از آنها طراحی شده که با مدل مهارت جویان عادی متفاوت است.
 
موسوی تصریح کرد: همچنین در رشته‌های تاسیسات، پوشاک و چرم نیز کمیته‌هایی برای تدوین استانداردها تشکیل شده است.
 
مدیرکل دفتر طرح و برنامه‌های درسی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور خاطرنشان کرد: ایجاد پرتال برای ثبت نام دانش‌آموزان استثنایی نیز از دیگر اقدامات اجرایی به منظور تسهیل در ثبت نام این افراد برای شرکت در دوره‌های مهارت آموزی است.
 
انتهای پیام/