به گزارش خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران، بخشی از معیارهای رفتاری افراد جامعه بر عنصر پذیرش یک عمل منطبق است که محوریت آن معیار عقل و معیار شرع و عرف است پاسخ یا واکنش در نوع برخورد با خواسته ها و عملکردهای دیگران، سنجیده شدن پایان کار با ملاک عقلانی و عرفی فرد را دچار پشیمانی نکرده و منجر به قبول پذیرش خواسته های دیگران بدون تفکر نخواهد بود اگر درست و منطقی اعمال شود.
کاظم بازافکن روانشناس و محقق در امور تربیتی خانواده در این خصوص گفت: هر فردی در زندگی شخصی فردی و اجتماعی باید تلاش کند آن موارد و مسائلی را که به عنوان معیار رفتار، تلقی می شود برای شخصیت خود اساس و پایه اخلاقی قرار دهد.
وی با اشاره به اینکه آموزش مهارت ها در خانواده حائز اهمیت است اظهار داشت: اندیشیدن به نوع عمل و درخواست و تقاضای افراد و نه گفتن به نوع مقصود آنان چیزی نیست که آنی و بدون بهره از زمان به وجود بیاید.
درواقع این فرآیندی است که آموزش و یادگیری آن از زمان کودکی باید در خانواده درونی شده و کودک تحت تعلیم و تربیت شیوه های مهار تنهایی که در تنهایی آینده و اداره آن بسیار موثر و مفید خواهد بود واقع شود و قدرت اعمال آن را در برخورد با رویدادهای زندگی اش به اجرا درآورد.
بازافکن افزود: کودکان و نوجوانانی که با عدم یادگیری مهارت نه گفتن به خواسته های منفی دیگران نمی توانند نه بگویند و از قبول کردن آن سرباز بزنند ناکامی های جوانی و افتادن در خطرات و معضلات روحی و روانی-ذهنی و همچنین اجتماعی و فرهنگی برای آنان بیشتر خواهد بود که تنها حاصل وجود ضعف، عدم اعتماد به نفس، جسارت در عدم پذیرش درخواست های نامعقول دیگران است.
بازافکن خاطر نشان کرد: قرار گرفتن فرزندان در راستای مهارت های تعلیمی، آموزشی و سنجیدن و سازگاری آن با طبع و سلیقه عرفی شرعی و آینده نگری و همچنین در نظر آوردن عواقب پایان و نهایت یک عمل فرد را به راحتی در نه گفتن به دیگران راغب می نماید.
و در نهایت آموختن مهارت های زندگی همیشه کودکان و نوجوانان و جوانان را در انتخاب صحیح یاری خواهد کرد و کمک رسان آنها در مردد بودن بر سر دو راهی هاست./ز