شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی در سه ماه اول سال ۱۴۰۲ بیش از ۲۱ اقدام و مصوبه را در راستای برنامه‌های دبیرخانه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مصوب کرد.
در فروردین ۱۴۰۲، سه اقدام و مصوبه در شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مصوب شد.
۱. بررسی پیشنهاد راه اندازی رشته «بیومدیکال» در مقطع کارشناسی پیوسته توسط دفتر طب ایرانی و مکمل
۲. برگزاری جلسه عملیاتی کردن مفاد ماده ۱۱ آئین نامه اجرایی ماده ۳ قانون حمایت از حقوق معلولان با حضور مسئولان سازمان بهزیستی کشور. مقرر شد کمیته‌ای فنی با مسئولیت رئیس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، متشکل از نمایندگان سازمان بهزیستی کشور، شورا‌های آموزش پزشکی عمومی، داروسازی و تخصصی، دندانپزشکی و تخصصی، رئیس کمیته تدوین و بازنگری برنامه‌های آموزشی و بورد‌های مرتبط، موضوع را بررسی و راهکار‌های مناسب اجرای قانون مذکور در برنامه‌های آموزشی وزارت بهداشت را به دبیرخانه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی اعلام کنند تا در جلسه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مطرح و به عنوان مصوبه به کلیه دانشگاه‌های علوم پزشکی جهت اجرا ابلاغ شود.
۳. بررسی ضرورت برنامه‌های آموزشی رشته پیشنهادی «تغذیه سلولی و ملکولی» در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته و رشته پیشنهادی «خانواده و سلامت جنسی» در مقطع دکترای تخصصی (Ph.D).
همچنین در اردیبهشت ۱۴۰۲ تعداد ۱۱ اقدام و مصوبه در شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مصوب شد.
۱. بررسی برنامه آموزشی بازنگری رشته «مدیریت خدمات بهداشتی درمانی» در مقاطع کارشناسی پیوسته، کارشناسی ارشد ناپیوسته و دکتری تخصصی (Ph.D).
۲. بررسی موضوع مردمی سازی آموزش علوم پزشکی
۳. بررسی برنامه آموزشی پیشنهادی رشته «گردشگری سلامت» در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته
۴. برگزاری جلسه فی مابین دبیران کلان مناطق آمایشی و رؤسا و دبیران کارگروه‌های دانشگاهی با رؤسا و دبیران کارگروه‌های تخصصی کشوری برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی و بحث و تبادل نظر در خصوص نحوه‌ی اجرای شاخص‌ها و استفاده از آن‌ها
۵. بررسی پیشنهاد دانشگاه علوم پزشکی قم جهت برگزاری جشنواره کشوری سلامت و دین و اعطای جایزه مرحوم دکتر محمدمهدی اصفهانی
۶. گزارش رئیس مرکز تحقیقات راهبری آموزش پزشکی در خصوص حساب‌های ملی آموزش NEA (National Education Accounts)
۷. بررسی آئین نامه پیشنهادی مواجهه زود هنگام دانشجویان با مشکلات سلامت جامعه
۸. بررسی ضرورت برنامه آموزشی پیشنهادی دوره دکترای حرفه‌ای رشته «شنوایی سنجی» و ضرورت برنامه آموزشی پیشنهادی رشته «جانوران زهری» در مقطع دکترای تخصصی (Ph.D).
۹. بررسی دستورالعمل و شرایط کلی شرکت در آزمون پایان دوره دکتری عمومی داروسازی پیشنهادی دبیرخانه شورای آموزش داروسازی و تخصصی
۱۰. بررسی بازنگری شده شرایط و ضوابط پذیرش دانشجوی «فوریت‌های پزشکی پیش بیمارستانی» در مقاطع کاردانی و کارشناسی پیوسته
۱۱. بررسی برنامه آموزشی بازنگری رشته «طب سنتی ایرانی» با عنوان پیشنهادی «طب ایرانی» در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D)
در خرداد ۱۴۰۲ نیز تعداد ۷ اقدام و مصوبه در شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی مصوب شد.
۱. بررسی برنامه آموزشی پیشنهادی رشته «سم شناسی» در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D)
۲. بررسی و ساماندهی برنامه‌ها و رشته محل‌های آموزشی
۳. بررسی گزارش عملکرد برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری درآموزش علوم پزشکی در سال ۱۴۰۱،
۴. کمیته تطبیق و متناسب سازی برنامه‌های آموزشی برای دانشجویان بین المللی برگزار شد و بر اساس آن با ۸ مورد موافقت شد:
- موافقت با برگزاری دوره آموزشی رشته زیست فناوری پزشکی برای مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) در انستیتو پاستور
- موافقت با برگزاری دوره‌های آموزشی رشته فوریت‌های پزشکی در مقطع کاردانی و رشته‌های پرستاری و اتاق عمل در مقطع کارشناسی ایران برای دانشکده علوم پزشکی تربت جام
- موافقت با برگزاری دوره آموزشی رشته علوم آزمایشگاهی در مقطع کارشناسی برای دانشکده علوم پزشکی مراغه
- موافقت با برگزاری دوره آموزشی رشته روانشناسی بالینی در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه علوم پزشکی بقیة ا… (عج)
- موافقت با برگزاری دوره MBBS برای دانشجویان بین المللی در دانشگاه علوم پزشکی البرز
- موافقت با برگزاری دوره آموزشی سم شناسی برای مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه علوم پزشکی ایران
- موافقت با برگزاری دوره MBBS برای دانشجویان بین المللی در دانشگاه علوم پزشکی بابل
- موافقت با برگزاری دوره آموزشی دکترای عمومی دندانپزشکی برای دانشجویان بین المللی در دانشگاه شاهد
۵. بررسی برنامه پیشنهادی رشته «فرآورده‌های طبیعی» در مقطع کارشناسی پیوسته
۶. بررسی ارائه درس «اصول و مبانی مدیریت خطر، حوادث و بلایا» توسط دانشگاه‌های علوم پزشکی که حداقل یک عضو هیأت علمی دانش آموخته رشته مذکور را دارند.
۷. بررسی برنامه آموزشی پیشنهادی رشته «زیست مواد» در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D)