جلسه بررسی نحوه مشارکت و همکاری‌های دوجانبه بین دفتربرنامه ریزی و آموزش‌های هنری و فرهنگستان هنر، با حضور محمد حسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش و منیژه کنگرانی معاون پژوهشی و هنری فرهنگستان هنر در فرهنگستان هنر برگزار شد.
در ابتدای جلسه منیژه کنگرانی معاون پژوهشی و هنری فرهنگستان هنر ضمن خوش آمدگویی و ابراز خرسندی از امکان همکاری‌های مشترک با دفتر آموزش به تشریح فعالیت‌های فرهنگستان در حوزه آموزش هنر پرداخت و گفت: فرهنگستان هنر به‌عنوان یکی از نهاد‌های مؤثر در حوزه سیاست‌گذاری هنر کشور، دارای جایگاه حقوقی معتبر و نقش راهبردی اثرگذار در جریان‌سازی تحقیقات، سیاست‌ها و فعالیت‌های هنری کشور است.
کنگرانی افزود: نظر به وجود میراث هنری، هنرمندان، مراکز و آثار هنری فراوان در کشور و جاذبه‌های چشمگیر آن برای اصحاب فرهنگ و هنرپژوهان ایرانی و غیرایرانی، ضرورت مطالعات و تحقیقات هنری با هدف ارتقای فرهنگ و تقویت هویت دینی، ملی و بومی، بیش از پیش آشکار می‌شود؛ لذا فرهنگستان هنر با بهره‌مندی از اندیشه و تجربه سرآمدان فرهنگ و هنر کشور در قالب اعضای پیوسته و وابسته و افتخاری، و گروه‌های تخصصی، شامل گروه‌های «نمایش و ادبیات نمایشی»، «موسیقی»، «معماری و شهرسازی»، «هنرهای سنتی و صنایع دستی»، «هنرهای تجسمی»، «سینما»، «چندرسانه‌ای» و «فلسفه هنر» و نیز بهره‌برداری از امکانات، تجهیزات و فضای مناسب و کتابخانه تخصصی، طرح‌ها و برنامه‌های بسیاری را در معرفی، نقد و بررسی، احیا و توسعه هنرهای ایرانی اسلامی به انجام رسانده و در دست اقدام دارد.
وی در ادامه با تشریح بخش‌های مختلف فرهنگستان گفت: فرهنگستان با بهره‌مندی از تخصص هنری و توانمندی‌های پژوهشی اعضا، ارتباط مستمر با نهاد‌ها و سازمان‌های سیاست‌گذار، بهره‌گیری از ظرفیت‌های مراکز آموزشی و پژوهشی و اجرایی هنر، تعامل با هنرمندان و پژوهشگران مؤثر در فضای هنری کشور، توان جریان‌سازی، ایده‌پردازی و پژوهش در هنرهای ایرانی اسلامی و نقد و تحلیل هنرهای جدید با رویکرد‌های زیباشناختی، تاریخی، تحلیلی و تطبیقی را دارد و می‌تواند نقشی مؤثر در ارزش‌گذاری و اثربخشی بر فعالیت‌های هنری کشور، مبتنی بر ارزش‌های الهی و انسانی ایفا کند. همچنین در اختیار داشتن فضای مناسب برای رویداد‌های هنری شامل سالن‌های همایش، استودیو، کتابخانه و مرکز اسناد، کارگاه‌های هنری، مجلات تخصصی، گالری‌ها و موزه‌ها (مؤسسه فرهنگی هنری صبا و موزه هنرهای معاصر فلسطین)، انتشارات (مؤسسه متن) و پژوهشکده هنر، زمینه اجرای طرح‌ها و برنامه‌های کلان مطالعاتی و تحقیقاتی هنر را فراهم ساخته است.
سپس محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش با تاکید بر لزوم همکاری و مشارکت در بخش آموزش‌های هنری به تشریح فعالیت‌ها و بخش‌های مختلف دفتر آموزش و (طرح آموزش هنر برای همه) پرداخت و گفت: طرح آموزش هنر برای همه با حمایت وزیر محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی و معاونت محترم امور هنری و دفتر آموزش از اواخر سال گذشته آغاز و بدلیل استقبال از این طرح، فاز دوم آن از شهریور ماه کلید خورده است. این آموزش‌ها با هدف نهایی تولید و کسب کار تدوین و برنامه ریزی شده است که در سه قالب حضوری، آنلاین و آفلاین اجرایی شده و همچنین با استفاده از ظرفیت ال ام اس که شیوه‌ای جدید و تازه برای تعامل بین هنرجو و استاد با همکاری یک شرکت دانش بنیان در سه سطح مقدماتی، تکمیلی و پیشرفته در ۳۵ رشته عمومی و در مجموع بیش از ۱۲۰ رشته هنرهای سنتی و محلی، برای ایجاد ظرفیت‌های شغلی در حال اجرا در سراسر کشور است.
اسماعیلی افزود: جامعه مخاطبین ما ابتدا در مناطق محروم و سپس سراسر کشور هستند که با مشارکت کمیته امداد، سازمان بهزیستی و آموزش و پرورش در حال اجرا است که در آینده نزدیک این طرح بسیار گسترده‌تر خواهد بود و در این برهه ظرفیت‌های فرهنگستان هنر می‌تواند در هم افزایی این طرح کمک شایانی نماید.
وی در ادامه با تاکید بر افزایش تعداد هنرستان‌های هنرهای زیبا در سراسر کشور گفت: ۱۲ هنرستان‌های هنرهای زیبا وابسته به وزارت ارشاد در یکسال گذشته در کشور افتتاح شده است و هم اکنون ۶۰ هنرستان هنرهای زیبا در رشته‌های تجسمی، نمایش، پویانمایی، سینما و موسیقی در سراسر کشور فعالیت دارند که بسیاری از بزرگان و فرهیختگان هنری خاستگاهشان این هنرستان‌ها است و قدمت برخی از آن‌ها مانند هنرستان موسیقی پسران تهران به بیش از صد سال می‌رسد و در این برهه ارتقاء کمی و کیفی آموزش مربیان در دستور کار است تا با همکاری و مشارکت فرهنگستان هنر به نتایج مطلوبی برسیم.
اسماعیلی سپس با اشاره به فعالیت‌های بخش آموزش‌های مهارتی کاردانش گفت: در بخش کاردانش و مهارت آموزی که با همکاری وزارت آموزش و پرورش استاندارد‌های آموزشی تدوین و آماده شده است که با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاداسلامی دوره‌هایی برگزار می‌شود که در پایان دوره‌ها آزمون‌هایی که سه دوره در سال برگزار می‌شود و کسب نمره قبولی در آزمون، منجر به صدور دیپلم هنری می‌شود.
وی در ادامه به تشریح آموزش‌های بخش آموزش‌های آزاد پرداخت و گفت: آموزشگاه‌های آزاد هنری در رشته‌های مختلف شامل موسیقی، تجسمی، نمایش و هنرهای سنتی و خوشنویسی است با حدود ۶۰۰۰ آموزشگاه در سراسر کشور به آموزش هنر می‌پردازند.
اسماعیلی با اشاره به اهمیت همکاری‌های بین دفتر آموزش و فرهنگستان هنر گفت: مشارکت و همکاری فرهنگستان هنر در بخش‌های مختلف آموزش هنر در نظام جامع و در بخش باز آموزی هنرآموزان و هنرجویان، آسیب شناسی بخش‌های آموزشی و در قالب برگزاری جلسات و نشست‌ها به صورت عمومی و همچنین برگزاری جشنواره‌ها و نمایشگاه‌ها برای کمک به کسب و کار‌ها و اقتصاد هنر، شناسایی اساتید نخبه و حفظ سبک‌های مختلف آموزشی و هنری و انتشار نشریه‌های آموزش هنر برای کمک به مطالعات فرهنگی وهنری، گرد هم آیی و تعامل بین هنرمندان برجسته و اساتید با علاقمندان رشته‌های هنری برای ترسیم چشم انداز آینده هنر موثر است که امیدوارم با تدوین تفاهم نامه همکاری‌های مشترک بتوانیم در حوزه آموزش هنر گام‌های موثری برداریم.
درادامه مرتضی نیک نژاد معاون آموزشی، نسرین بابایی کارشناس آموزشی از دفتر آموزش ارشاد و ناهید عبدی مدیرپایش و ارزیابی آموزش و زهرا مربیان مدیر سیاست گذاری هنر از فرهنگستان هنر به بیان فعالیت‌ها و تدوین تفاهم نامه و راهکار‌های همکار‌های مشترک پرداختند.