محمد رضا احمدی دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره زمان اجرایی شدن طرح رتبه بندی معلمان و آخرین اقدامات مجلس در این راستا اظهار کرد: تاکید نمایندگان مجلس بر این بوده است که طرح رتبه بندی در صحن علنی مجلس بررسی شود.
وی در ادامه بیان کرد: اشکالاتی به ماده ۷۵ و مباحث مالی این طرح گرفته شده بود و به همین دلیل اصلاحاتی روی بودجه این طرح صورت گرفت.
احمدی در ادامه از بالا رفتن امضا‌های لازم برای در اولویت قرار گرفتن بررسی این طرح در صحن علنی مجلس خبر داد و گفت: این طرح هم اکنون امضای ۲۰۰ نماینده را دارد و فقط منتظر این هستیم که این طرح در اولویت قرار بگیرد، ولی به احتمال زیاد در هفته آینده در خواست اولویت بررسی لایحه رتبه بندی معلمان در دستور صحن مجلس قرار خواهد گرفت و رسیدگی به این لایحه هم بلافاصله بعد از آن انجام خواهد شد.
دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: برای اینکه این طرح زودتر در صحن قرار بگیرد و درباره جزئیات آن بررسی لازم انجام شود (زیرا کلیات آن تصویب شده است) نمایندگان اتفاق نظر دارند؛ بنابراین در روز‌های آینده به صحن خواهد آمد.
این نماینده مجلس یازدهم توضیح داد: رقم دقیق بودجه در نظر گرفته شده برای این طرح هنوز مشخص نیست.همچنین باید کارگروه ممیزی هم تشکیل شود و مدارک و جزئیات دیگری درباره این طرح تعیین شود.
احمدی افزود: بودجه اجرای رتبه بندی معلمان قبلا تا ۱۵ هزار میلیارد تومان بود، اما با رایزنی‌های صورت گرفته اعتبار تخصیص یافته به ۳۰ هزار میلیارد تومان رسیده است، ولی این رقم برای اجرای کل رتبه بندی معلمان است. البته احتمال دارد در کارگروه ممیزی که تشکیل می‌شود این رقم کمتر یا بیشتر هم بشود.
دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطر نشان کرد: مجلس زمان اجرای لایحه رتبه بندی را ۳۱ شهریور تعیین کرده، ولی اگر این طرح در مجلس تصویب و به مصوبه قانونی تبدیل شود احتمالا تا پایان سال به طول خواهد انجامید، ولی قطعا اقدامات لازم برای اجرایی شدن این طرح در سال ۱۴۰۰ به پایان خواهد رسید.
انتهای پیام/
اگر کیفی توسعه میافتند خودشان هن راضی تر
رتبه بندی . .
کلافی سردرگم . . جوانان جدید هم که پرمدعا و طلبکار,
همه را نمی گویم آنهایی که آشکارا وبا همراهی رسانه ها
معلم واقعی دوساعت گوش بهش بدهی یک عمر خودکار دنبال ادب و دانش . .