سارا جمیل تسهیل گر باشگاه‌های کتابخوانی اندیمشک در گفت‌وگو با خبرنگار گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، گفت: کودکان مانند یک لوح سفید و پاک هستند که هرچه روی آن لوح حک کنیم تا ابد در یاد و ذهن آنها می‌ماند، و تاثیر مستقیم با رفتار آنها در بزرگسالی دارد، باید فرهنگ زیبای مطالعه را به کودکان بیاموزیم تا در آینده بتوانند به افراد موفقی تبدیل شوند.
او با اشاره به هدف باشگاه‌های کتابخوانی که بالابردن سرانه‌ی مطالعه در کشور هستند، افزود: نیاز کودکان مناطق محروم به کتاب و اشخاصی که یاری گر آنها باشد بیشتر از سایران است، به همین دلیل بیش از ۲ سال است که فعالیت خود را در این مناطق شروع کرده ایم و این امر باعث شد بچه‌ها در عرصه‌های مختلف فرهنگی و آموزشی موفق شوند.
جمیل اظهار داشت: قبل از شیوع کرونا، کودکان با تشکیل جلسات دوره ای، مطالعه و نقد کتاب خوانده شده می‌پرداختند، که همزمان با بررسی و معرفی انواع کتاب از سوی اعضای باشگاه برای ترویج بیشتر فرهنگ کتابخوانی انجام می‌شد.
این تسهیل گر باشگاه‌های کتابخوانی اندیمشک بیان کرد: فعالیت‌های فرهنگی زیادی از طرف اعضای باشگاه انجام می‌شود از جمله، شاهنامه خوانی، نقالی، نویسندگی و ساخت کلیپ‌های فرهنگی و آموزشی که به سبب هوش و استعداد سرشاری که این بچه‌ها داشتند توانستند با شرکت در مسابقات تئاتر خوزستان و پویش نامه‌ای به نویسنده، که از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد برگزار شد، موفق به کسب رتبه اول استانی و مقام کشوری بین ۲ هزار و ۷۵۰ نفر شرکت کنندگان این مسابقات شوند.
جمیل گفت: در این مدت سعی کردیم فضا‌های شاد و مفرحی برای بچه‌ها ایجاد کنیم تا هر چه بیشتر از قبل به مطالعه و کتابخوانی علاقمند شوند و در مناسبت‌های مختلف هر بار با اجرای برنامه‌ای خاص به بچه‌ها کتاب هدیه می‌دهیم تا بیشتر به مطالعه علاقمند شوند، که در شب یلدا با اجرای برنامه تئاتر به صورت نمایش خیابانی، کوچه به کوچه رفته و به کودکان کتاب هدیه دادیم و بسیار لذت بخش بود و باعث شد به باشگاه بپیوندند.
او تصریح کرد: کودکان سرمایه‌های کشور هستند فعالیت باشگاه‌ها به صورت داوطلبانه است و هیچ حمایتی از سوی دولت برای این مراکز تعریف نشد و کاملا مستقل از دولت عمل می‌کند و تسهیل گران در واقع در حال انجام کار جهادی هستند، بدون هیچ حقوق یا مزایایی، امیدواریم مسئولان توجه ویژه‌ای به آینده سازان این مرز و بوم داشته باشند.
انتهای پیام/م