به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه سیمای خانواده با موضوع تکریم خیرین مدرسه ساز بیان کرد: گاه در حوزه مدرسه سازی برخی از افراد با سرمایه‌های اندک کار بسیار بزرگی کردند، این روز را که سال گذشته در تقویم روز ملی تکریم خیرین نامگذاری شد، تبریک می‌گوییم.
او ادامه داد: حدود ۳۰ هزار خیر حقیقی داریم، اما با اشتیاق ملی مواجهیم و شاهد هستیم افرادی می‌خواهند با سرمایه خرد وارد عمل شوند که بر این اساس طرحی به نام آجر به آجر را از هفته جاری اجرایی می کنیم تا هر فردی امکان مشارکت داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه یک ساختمان نیست و محل تحول است، گفت: اگر خیری ۵۰ درصد یک بنای آموزشی را تامین کند، دولت موظف می شود سایر هزینه‌ها را متقبل شود. همچنین باید به این موضوع توجه کنیم که حتی اگر مدرسه کافی داشته باشیم خریدار مشارکت هستیم.
حاجی میرزایی با یاد کردن از مرحوم حافظی رئیس فقید جامعه خیرین مدرسه ساز بیان کرد: در ایران امر خیری همیشه بوده است، از سال ۷۷ به عهده مرحوم حافظی کار خیر مدرسه سازی گذاشته شد که نهال آن اکنون به درختی پربار مبدل شده است و همچنان استمرار دارد؛ چراکه با وجه دینی و فرهنگی جامعه ایرانی سازگار است.
او ادامه داد: مرحوم حافظی هر زمان که لازم بود حتی در بستر بیماری همراهی لازم را برای مدرسه سازی داشت و امیدوارم کسانی که راه ایشان را ادامه می دهند روز به روز این مسیر را پربارتر کنند.
حاجی میرزایی گفت: مهم‌ترین کارکرد نظام تعلیم و تربیت آماده کردن افراد برای زندگی بهتر است، نکته‌ای که متاسفانه نظام آموزشی ما را متاثر کرده این تصور است که آموزش و پرورش مقدمه ورود به دانشگاه است، در حالی ماموریت آموزش و پرورش کاملا مستقل است و انسان‌ها را برای زندگی توانمند آماده می کند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در سند تحول بنیادین هم ۶ ساخت تربیتی در نظر گرفته شده است تا افراد در ابعاد گوناگون تربیت شوند و انسان موجودی چند وجهی باشد، نظام تعلیم و تربیت حرکت تدریجی را در این مسیر شکل داده است.
بیشتر بخوانید: درخواست وزیر آموزش و پرورش از مردم برای مشارکت در مدرسه سازی
او اظهار کرد: دیپلم باید قیمتی شود، قیمت دیپلم جواز شرکت در دانشگاه نیست بلکه باید مجموعه‌ای از توانمندی‌ها باشد تا دانش آموز بتواند روی پای خودش بایستد که مسیری را در این جهت آغاز کردیم.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: در سال تحصیلی آینده طرح هر دانش آموز یک مهارت را شکل می دهیم. همچنین طرح مدرسه خوانا را در دوره ابتدایی در دستور کار داریم تا علاوه بر تقویت آموزشی، مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهیم.
حاجی میرزایی با اشاره به اینکه تعلیم و تربیت ماموریت خانواده است، اظهار کرد: پیوند میان مدرسه و خانواده پیوندی بسیار مفید است، معلمان در شرایط کرونا کار بزرگی انجام دادند و در این ایام نمونه‌های نابی را دیدیم، به همین دلیل اصرار کردیم محتوای آموزشی را کم نمی‌کنیم و حتی برای اولین بار از روز دوم فروردین آموزش‌ها برقرار بود.
او درباره گسترش فناوری‌های نوین بیان کرد: دنیا در حال گسترش فناوری‌های نوین است و ما در حال پیوستن به آن هستیم، شبکه شاد هم در شرایط فعلی اکنون جزو بزرگترین شبکه‌های خدمات رسان است که بیش از ۶۰ درصد دانش آموزان و ۸۸ درصد مدیران در آن عضو هستند.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: به سرعت در حال شناسایی و حل مشکلات شبکه شاد هستیم تا اوضاع آن بهتر شود و سپاسگزار معلمان هستم که با این شرایط مدارا می کنند.
او درباره برگزاری امتحانات گفت: در جلسه فردای ستاد ملی کرونا درباره این موضوع تصمیم گیری می‌کنیم، برای آزمون هم اطمینان می دهیم جای نگرانی نیست، اگر بتوانیم آزمون به صورت حضوری برگزار خواهیم کرد و اگر اجازه ندهند به طور غیرحضوری آزمون‌ها برگزار خواهد شد.
بیشتر بخوانید: نحوه برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۹۹
حاجی میرزایی درباره برگزاری کنکور ادامه داد: دانش آموزان پایه دوازدهم از ۱۷ خرداد در امتحانات نهایی شرکت می کنند و سه هفته بعد از آن کنکور برگزار خواهد شد. با توجه به اینکه در ایام ذکر شده مدارس تعطیل است امکان دارد که با رعایت فاصله گذاری اجتماعی امتحانات حضوری باشد. اما باز هم اگر وزارت بهداشت تصمیم دیگری داشته باشد، طبق آن عمل می‌کنیم. خانواده‌ها اطمینان داشته باشند که سعی داریم پایانی شیرین را برای سال تحصیلی داشته باشیم.
حاجی میرزایی درباره نحوه پیوستن به جامعه خیرین مدرسه ساز گفت: همه خانواده‌ها را به شرکت در امر مدرسه سازی دعوت می کنیم و در هفته جاری با حضور خیرین مدرسه ساز طرح آجر به آجر را رونمایی خواهیم کرد.
انتهای پیام/