به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان، احمد اسکندری نسب، مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: تحقق راهکار سند تحول بنیادین و تشکیل مثلث تربیتی موثر رسانه، خانواده و مدرسه از جمله اهداف طرح تداوم آموزش از راه دور در مناطق محروم است که یکی از اهداف آموزش و پرورش عمومی و رسمی کشور به شمار می‌رود.
او فراهم کردن فرصت برابر آموزشی برای کودکان به اقتضای شرایط و موقعیت خاص آنان را به نوعی عدالت آموزشی عنوان کرد و افزود: توسعه سواد رسانه‌ای به عنوان یکی از مهم‌ترین محور‌های آموزش به عنوان تداوم فرایند یادگیری و از جمله اهداف این طرح است.
اسکندری نسب به تفکیک دانش آموزان از نظر دسترسی به آموزش اشاره و تصریح کرد: دانش آموزانی که فاقد پوشش تلویزیونی و اینترنتی هستند و دانش آموزانی که به سخت افزار‌هایی مانند رایانه، لب تاپ و دستگاه‌های پخش کننده فیلم و صوت خانگی نیز دسترسی ندارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان ادامه داد: استفاده از ظرفیت شبکه سیما برای بازبخش کلاس‌های درس شبکه تلویزیونی آموزش، استفاده از ظرفیت رادیویی صدا و سیما برای تولید محتوی آموزشی صوتی، بهره گیری از ظرفیت بسته‌های آموزشی مکتوب در قالب درسنامه خودآموز، استفاده از ظرفیت دستگاه‌های پخش خانگی راه‌هایی از ارائه آموزش به دانش آموزان در مناطق مختلف است.
او بیان داشت: فیلم‌های آموزشی در قالب بسته نرم افزاری ساده و قابل استفاده در دستگاه‌های نمایش خانگی، از طریق مدیران مدارس و راهبران آموزشی در اختیار این گروه از دانش آموزان قرار می‌گیرد.
اسکندری نسب از اعزام راهبران آموزشی و تربیتی و معلمان داوطلب برای حضور در منازل دانش آموزان خبر داد و گفت: نکات بهداشتی در هنگام حضور در خانه‌های دانش آموزان توسط معلمان اعزامی رعایت می‌شود.
او تاکید کرد: از ظرفیت افراد باسواد خانواده به منظور تدریس خانگی به دیگر فرزندان استفاده می‌شود و دانش آموزانی که به هیچ کدام از فرصت‌های آموزش مانند شبکه تلویزیونی، اینترنت، دستگاه‌های نمایش خانگی و ... دسترسی ندارند، جدول بندی دروس با توضیحات تهیه و در اختیار آن‌ها قرار خواهد گرفت.
اسکندری نسب گفت: بر اساس جدول در بازه زمانی تعیین شده درسنامه خودآموز یا نیمه خود آموز به صورت مکتوب در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه تاکید شده درسنامه‌ها به سمت و سوی تکالیف تکراری و کم ارزش نرود و هزینه مالی برای هیچ خانواده و دانش آموزی نداشته باشد افزود: دروس به صورت گام به گام و به زبان ساده و در قالب مثال‌های ساده و روان برای دانش آموز ارائه می‌شود.
او با بیان اینکه در هر قسمت از درسنامه دانش آموز به صفحه کتاب درسی ارجاع داده می‌شود اظهار داشت: ابتدای آن راهنمای استفاده اولیا و دانش آموز قرار داده و از راهنمای استفاده در قالب فایل صوتی نیز بهره گرفته شده است.
او به استفاده از ظرفیت مخابرات برای تماس تلفنی راهبران آموزشی و تربیتی با اولیا و دانش آموزان اشاره و تصریح کرد: اعزام هفتگی راهبر آموزشی با رعایت تمام نکات ایمنی و بهداشتی به منظور جلوگیری از شیوع ویروس کرونا در این مناطق به همراه تجهیزات موردنیاز مانند تلویزیون، دستگاه پخش کننده و موتوربرق کوچک در مناطق سخت گذر روستایی و عشایری برای نمایش محتوای‌های آموزشی در دستور کار است.
اسکندری نسب گفت: اصل بر این است که معلم باید با دانش آموزان خود در هر شرایطی ارتباط داشته باشند، زیرا این ارتباط نقش موثر تربیتی و آموزشی دارد و باید این فرصت حتماً طراحی شود.
او افزود: برای معلمان شاغل در مناطق محروم که محل سکونت آن‌ها در شهر‌های مراکز استان‌ها یا مجاور مراکز استان‌ها است، یک یا چند مدرسه با امکانات لازم در نظر گرفته شده که بتوانند از طریق تلفن و سایر وسایل ارتباطی با دانش آموزان در ارتباط باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: به منظور حمایت تخصصی‌تر از فرایند آموزش بخصوص در مناطق محروم یک مرکز پاسخگویی قابل اتکا دانش آموز و خانواده راه اندازی می‌شود که به سئوالات درسی، علمی، بهداشتی و ... دانش آموزان در طول ایام هفته از ساعت هشت تا ۱۲ از طریق تماس تلفنی پاسخ دهد.
او از طراحی و را اندازی سایت تخصصی در آموزش و پرورش نام برد و گفت: موضوعاتی مانند جدول بودجه بندی دروس، فیلم و کلیپ‌های آموزشی، محتوای درس نامه و ... به صورت روزانه در این سایت بارگذاری می‌شود تا دانش آموزان، خانواده‌ها و آموزگارانی که در محدوده زمانی خاص امکان دسترسی به اینترنت را دارند، از محتوای سایت فوق بهره برداری و استفاده کنند.
اسکندری نسب افزود: در سایت آموزشی به جز مطالب کاملاً ضروری مرتبط با تدریس دانش آموزان، محتوای دیگری قرار داده نمی‌شود، آدرس سایت از طریق پیامک، شبکه‌های اجتماعی مدارس و ... در اختیار همگان قرار می‌گیرد و با راه اندازی تالار گفتگو و بخش تجارب معلمان مناطق روستایی و عشایری بر غنی سازی و بروز رسانی این سایت تلاش خواهد شد.
انتهای پیام/ی