اسکندری نسب مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اهداف اجرای این تفاهم نامه، گفت: ایجاد و ترویج همکاری‌های آموزشی، پژوهشی و فناوری بین دو مجموعه با در نظر گرفتن کلیه امکانات قابل استفاده طرفین بر اساس رسالت‌ها و ماموریت‌های طرفین از اهداف کلی این تفاهم نامه محسوب می‌شود.
او با اشاره به این که طرفین باید در مشارکت در ایجاد و توسعه همکاری‌های مشترک ملی و بین المللی بر اساس ضوابط مربوطه طرفین و همکاری و مشارکت در شناسایی منابع و ایجاد راهکار‌های مناسب در راستای جذب منابع با توجه به ضوابط و مقررات اقدام نمایند، افزود: باید تقویت روحیه و رویکرد پژوهش محوری در بین دانش آموزان و فرهنگیان در راستای رسیدن به اهداف به خصوص اهداف مهم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش شود.
اسکندری نسب با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز تاکیدات زیادی بر تحقیق و پژوهش و منابع انسانی و به روزرسانی آنان شده است، بیان کرد: باید طرفین تفاهم‌نامه بند‌هایی که در آن بسیار حساس و مهم است در مرحله اول و با توجه به اولویت‌ها در سال تحصیلی جاری به مرحله اجرا و عمل درآورند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان توسعه کمی و کیفی پژوهش سرا‌های دانش آموزی را در راستای رسیدن به اهداف لازم و ضروری دانست و گفت: باید در آموزش و پرورش و به ویژه در پژوهش سرا‌های دانش آموزی در شهرستان‌ها و مناطق استان فرصت‌های لازم برای افراد و به خصوص دانش آموزان برای کار‌های پژوهشی به وجود بیاید و زمینه پژوهش محوری از پژوهش سرا‌ها آغاز شود.
او فعال سازی انجمن‌های علمی دانش آموزی و فرهنگیان را در راستای رسیدن به اهداف ضروری برشمرد و بیان کرد: نگاه پژوهش محورانه باید در بین خانواده‌ها و آحاد جامعه افزایش پیدا کند و ترویج شود و همه دستگاه‌ها با توجه به گستردگی آموزش و پرورش در این زمینه به کمک دستگاه تعلیم و تربیت بیایند.
انتهای پیام/س