وی اضافه کرد: باشگاه‌های کتابخوانی بهانه‌ای است تا علاوه بر علاقه مندی کودکان و نوجوانان به مطالعه , مطالبه و پرسش گری، اعتماد به نفس و افزایش قدرت بیان و فرهنگ مشارکت را در آن‌ها نهادینه کنیم.
وی اضافه کرد: در سال تحصیلی جدید شرط حمایت ما تشکیل و ثبت باشگاه‌های کتابخوانی خواهد بود.
مدیر آموزش و پرورش دشتی گفت: از اقدامات سازنده در این شهرستان ایجاد باشگاه‌های کتابخوانی است که در سال ۱۳۹۵ خورموج شهر برتر باشگاه‌های کتابخوانی کشور شد.
احمد طیبیان مجرد افزود: چند سالی است که با مشارکت ادارات آموزش و پرورش و فرهنگ و ارشاد اسلامی دشتی برای ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی اقدامات خوبی صورت گرفته و موجب موفقیت‌ها و افتخارات مهم برای شهرستان شده است.
وی افزود: یکی از این اقدامات سازنده ایجاد باشگاه‌های کتابخوانی بود که در سال ۱۳۹۵ خورموج شهر برتر باشگاه‌های کتابخوانی کشور شد.
طیبیان مجرد ادامه داد: دانش آموزان شهرستان دشتی دارای توانمندی و استعداد‌های بالایی هستند و اگر معلمان بخوبی این استعداد‌ها را شناسایی و راهبری کنند توفیقات آن‌ها بیش از پیش خواهد شد.
وی بیان کرد: برای ایجاد هر حرکتی نیاز به همدلی و مشارکت همه دستگاه‌ها و مسئولان است و افتخاراتی که در زمینه کتابخوانی برای شهرستان حاصل شده نتیجه همگرایی و همدلی ادارات آموزش و پرورش و فرهنگ و ارشاد اسلامی است.
طیبیان مجرد اضافه کرد: افزایش همکاری و مشارکت نهاد‌های مختلف دولتی و غیر دولتی در حوزه کتاب منجر به توفیقات بیشتری برای شهرستان خواهد شد.
مدرس این کارگاه نیز اظهارداشت: فراهم آوردن فضا و امکان مطالعه در ساعات درسی یکی از کار‌هایی است که به ترویج کتابخوانی کمک خواهد کرد.
ابراهیم ابراهیمی ادامه داد: یکی مربی باشگاه کتابخوانی باید عاشق کتاب باشد و زنگ‌های انشا و هنر بهترین ساعاتی است که معلم می‌تواند در آن فعالیت کتابخوانی داشته باشد.
وی بیان کرد: بچه‌ها به خاطر روحیه کنجکاو و خلاق خود به پژوهش علاقه‌مند هستند و از این کنجکاوی می‌توان برای نزدیکی آن‌ها به کتاب استفاده کرد.
انتهای پیام/م