وی با اشاره به اینکه در ارائه برنامههای توانمندسازی حرفهای باید به هماهنگی و تناسب شرایط آن با نیازهای حرفهای معلمان توجه شود، افزود: چنین شرایطی بر یادگیری دانشآموزان در کلاس درس و مدرسه تأثیر مثبت دارد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش همدان یکی از راههای توانمندسازی حرفهای معلمان را ترغیب معلمان به شناسایی نیازهای یادگیری خود دانست و گفت: با برنامهریزیهای انجام شده در دورههای تخصصی آموزشی برای آموزگاران دوره دوم ابتدایی بیش از 2 هزار و 500 آموزگار شرکت خواهند کرد.
نانکلی اولویت نخست برای افزایش بهره وری در مدرسه را توجه همهجانبه به توانمندسازی مدیران و معاونان در مدارس دانست و ادامه داد: منابع انسانی پایههای اصلی ثروت ملتها را تشکیل میدهد و هر ملتی که بتواند مهارتها و دانش را در بین افراد جامعه ترویج دهد به توسعه دست مییابد.
وی به نقش آموزش و پرورش در راه رسیدن به توسعه بسیار حائز دانست وعنوان کرد: با آموزش صحیح است که نیروی انسانی تبدیل به سرمایه میشود و سرمایه انسانی کلید رشد توسعه پایدار در جامعه است.
انتهای پیام/ب