معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش استان در گردهمایی تخصصی معاونان آموزش ابتدایی وکارشناسان استان افزود: اجرای برنامه های کیفی بخشی در مدارس،ارتقاء توانمندیهای معلمان،ارائه راهکارهای مناسب برای پیشگیری از آسیب ها از مهمترین عوامل افزایش قبولی دانش آموزان است.
وی ادامه داد: آسیب شناسی تکرار پایه برای برون رفت از افت تحصیلی ودر نتیجه ارائه راهکار برای ارتقاء قبولی با برنامه های دراز مدت وکوتاه مدت ضروری است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش وپرورش استان با بیان اینکه پیامدهای افت تحصیلی و مردودی در دوره ابتدایی باید شناسایی وتحلیل شوندگفت: قبولی دانش آموزان نتیجه عملکرد مربیان است و همگان باید به صورت تخصصی آن را بررسی ودر ارتقاء آن بکوشند.
در این نشست مسئولان تکنولوژی آموزش ابتدایی دوره های اول ودوم وپیش دبستانی وبرخی از معاونان وکارشناسان در موضوع مسائل درسی دانش آموزان ابتدایی بحث وتبادل نظر کردند.
انتهای پیام/ش