وی افزود: نگرانی اخیر فرهنگیان مربوط به مطالبات آنها است، به طوریکه برخی معلمان حدود 9 ماه است که حق التدریس خود را دریافت نکرده و این قابل قبول نیست.
نقوی حسینی ادامه داد: اعتراض دیگر برخی فرهنگیان به تبلیغات گسترده‌ای است که آموزش و پرورش در هنگام پرداخت مطالبات فرهنگیان دارد، چرا که شأن و جایگاه معلم با این روند رعایت نمی‌شود.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: اعضای فراکسیون و سایر نمایندگان مجلس امسال تلاش کردند که با تصویب مصوباتی بخشی از شکاف‌ها و فاصله‌ها را پر کنند اما این مصوبات جوابگو نخواهد بود و نیازمند ورود دولت است.
نقوی حسینی در خصوص لایحه رتبه بندی معلمان، گفت: به دلیل اینکه رتبه‌بندی فرهنگیان را به صورت طرح ارائه کردیم و طبق اصل 75 قانون اساسی مجلس نمی‌تواند از درآمد‌های دولت کم یا به هزینه‌های آن اضافه کند، بنابراین این اصل مانع از این شد که رتبه‌بندی معلمان به صورت طرح از سوی نمایندگان ارائه شود.
وی افزود: برای اینکه رتبه‌بندی فرهنگیان اجرایی شود، دولت باید لایحه بیاورد که به این دولت و وزیر آموزش و پرورش قول دادند تا پایان اسفند ماه لایحه را ارائه کنند اما در حال حاضر لایحه‌ای به مجلس ارائه نشده است.
وی در پایان تصریح کرد: اعتراض و نگرانی فرهنگیان تنها پیرامون دریافت و پرداخت مطالبات نیست، بلکه تراکم دانش آموزان در کلاسهای درسی و نظام ارزشیابی توصیفی بخشی از نگرانی‌های فرهنگیان محسوب می‌شود.
انتهای پیام/
در حالي كه تمام كارهاي مدرسه روي دوش ناظمان زحمت كش مي باشد.
مقایسه کنید حقوق سایر ارگان ها را با آموزش و پرورش