به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران اراک ، همه بچه ها از کتاب های مصور لذت می برند اما گاهی تصویر غیر واقعی نمی تواند به سوالات ذهن کودک پاسخ دهد و همین امر سبب دلسردی بچه ها از کتاب می شود.این در حالی است كه بچه ها دوست ندارند کتاب هایی را بخوانند که صرفا از نظر دیگران برگزیده و برنده جایزه شده اند. آنها دوست دارند کتاب هایشان واقع نمایی داشته باشد.
مطالعات انجام شده روی کتاب های کودکان که از سال های 1938 تا 2008 برنده جوایز بین المللی شده اند نشان می دهد که بسیاری از تصویرگران و نویسندگان کودک به طور فزاینده ای با دنیای طبیعی بیگانه هستند و می خواهند دنیای مدرن را وارد زندگی و حیات طبیعی کنند.
محققان طی یافته های اخیرشان به این نتیجه رسیده اند که کودکان بیشتر تجربه های ادبی شان را با کتاب های مصوری که به دنیای حیوانات تعلق دارد کسب می کنند و این کتاب ها نقش بسیار اساسی در رفتارهای آنها در آینده خواهد داشت و در رشد ذهنی و حتی در مواقعی در رشد جسمی کودکان هم بازتاب داده خواهد شد.
گروهی از محققان که تحقیقات خود را روی 8 هزار عکس از 296 جلد کتاب برگزیده در جوایز بین المللی بین سال های 1938 تا 2008 انجام داده اند بیان کردند که عکس ها نه تنها دنیای طبیعی مانند جنگل را توصیف نکرده، بلکه محیط را محدود هم کرده است؛حیواناتی که در این کتاب ها با کیفیت انسان ها صحبت می کنند یا تمام رفتارهای انسان ها را انجام می دهند،گرچه می خواهند رفتارهای خوب و بد انسان ها را در دنیای حیوانات بازتاب دهند اما همین تصاویر کودک را از دنیای واقعی و طبیعی دور می کند .
در این تصاویر ببر روی دو پایش می ایستد و این نكته ای اساسی است که اصلا به آن توجه نمی شود و زمانی که کودک همان حیوان را در باغ وحش می بیند که روی دست و پاهایش ایستاده، نه تنها آن تصویر بلکه رفتار خوب یا بد آن شخصیت حیوانی را در آن کتاب جدی نمی گیرد و گمان می کند که کتاب تنها برای سرگرمی است و هر آنچه در کتاب است جدی نیست./ع