به گزارش
خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران ، در اين بخشنامه آمده است : با توجه به استقرار نظام 3-3-6 ورفع نگراني مؤسسان مدارس راهنمايي غيردولتي مستقل مبني بر كاهش يك پايه تحصيلي در سال تحصيلي آينده، در راستاي تحقق اهداف سند تحول بنيادين و استفاده بهينه از ظرفيت ها و قابليت هاي بخش غيردولتي، همچنين نظر به اين كه در اولين گام از اجراي نظام مذكور ، مؤسسان مدارس دوره راهنمايي مستقل نيازمند مساعدت و حمايت ويژه مي باشند، موارد ذيل (سياست حمايتي از دوره آموزشي راهنمايي غيردولتي مستقل)مورد تأكيد قرار گرفت كه شوراي نظارت استان در جهت اجراي آن موظف است ،تمهيدات لازم را فراهم نمايد.
بر اساس اين گزارش ، در اين بخشنامه سياست ها حمايتي از دوره آموزشي راهنمايي غيردولتي مستقل به شرح زير اعلام شده است:
1-صدور مجوز فعاليت مركز پيش دبستاني به صورت ضميمه در نوبت صبح يا به صورت مستقل در نوبت دوم با رعايت ساير ضوابط و مقررات.
2-صدور مجوز فعاليت مجتمع براي موسسان مدارس دوره راهنمايي مستقل( در صورت داشتن فضاي مناسب) در كمترين زمان ممكن)
تبصره: شوراي نظارت استان مي تواند براي آن دسته از مدارس راهنمايي مستقل كه در فضاي فعلي آموزشي خود امكان تفكيك فضاي دو دوره آموزشي را دارند به طور موقت ( صرفا براي سال تحصيلي 92-91) مجوز فعاليت دوره ابتدايي با اولويت پايه هاي پنجم و ششم را صادر نمايد.
3- در صورت تقاضاي تبديل مجوز از سوي مؤسس مدرسه راهنمايي مستقل به دوره آموزشي ابتدايي و يا متوسطه ، در صورت داشتن ساير شرايط، شوراي نظارت استان مي تواند در كوتاه ترين زمان ممكن نسبت به صدور مجوز اقدام نمايد.
4- در صورت تقاضاي مؤسس مدرسه راهنمايي براي اخذ مجوز آموزش از راه دور، لازم است در صدور مجوز تسريع گردد.
5- مؤسس مدرسه راهنمايي مستقل مجاز به استفاده از ظرفيت فضاي موجود به منظور آموزش و توسعه كلاس هاي سواد آموزي با استفاده از زوش خريد خدمات مي باشد( موضوع تفاهم نامه رئيس سازمان مدارس غير دولتي، توسعه مشاركتهاي مردمي و خانواده با سازمان نهضت سوادآموزي به شماره 2397/1/2/90 مورخ90.8.4
6- در صورت تقاضاي مؤسس مدرسه راهنمايي مستقل براي اخذ مجوز دوره بزرگسال در نوبت عصر لازم است، در صدور مجوز تسريع گردد.
7- مؤسسان مدارس راهنمايي مستقل با رعايت ضوابط موجود، در اولويت بهره مندي از تسهيلات مرتبط به تجهيزات و هوشمند سازي مدارس قرار گيرند. /ز