نشست هم اندیشی معاون سوادآموزی قم با معاون پژوهش حوزه‌های علمیه

به نقل از معاونت سوادآموزی استان قم، در ادامه نشست‌های هم اندیشی با دستگاه‌های مختلف با موضوع نخستین فراخوان ملی و بین المللی رهیافت‌های نوین سواد آموزی در زیست بوم جدید و شتاب بخشی به رشدسوادآموزی، نشست هم اندیشی محمدرضا قاسمی نیا معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم باحجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور برگزار شد.

حجت الاسلام قاسمی نیا در این نشست که در محل سالن جلسات ساختمان حوزه‌های علمیه صورت پذیرفت، از حمایت ها‌ی معنوی مدیریت عالی و معاونین حوزه‌های علمیه نسبت به امر خطیر سوادآموزی و عرصه آموزش بزرگسالان قدردانی کرد.

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان قم با تاکید بر نقش حیاتی وراهبردی حوزه‌های علمیه در کشور خاطرنشان کرد: حوزه‌های علمیه به عنوان یکی از مهم‌ترین مراکز آموزش و تدریس که مهد پرورش فضلا و علماء می‌باشد توانسته است نقش مهمی را در ارتقاء علوم اسلامی انسانی و سطح فکر، اخلاق ومعنویت و آگاهی مردم و حل مشکلات و بحران‌های جامعه داشته باشد.

او اظهار کرد: تعلیم و تربیت، اساس نظام فکری اسلام است و هدف تعلیم و تربیت اسلامی، تربیت انسان مهذب است و همه برنامه ریزی و فعالیت‌های برنامه ریزان وسیاستگزاران باید برای تحقق این هدف سازماندهی شود تا از این طریق بتوانیم سعادت و سربلندی را برای جامعه اسلامی وزمینه سازی تمدن نوین اسلامی رقم بزنیم.

دبیر گروه بهبود کیفیت فعالیت‌های سوادآموزی استان در ادامه با بیان این که سواد و دانش آموزی از نگاه اسلام، ابزار دانایی بوده و نخستین فرمان آخرین کتاب آسمانی نیز امر به خواندن است، گفت: در متن پیام تاریخی حضرت امام خمینی (ره)، در هفتم دی ماه سال ۱۳۵۸ دو هدف ارزشمند قرار دارد که می‌تواند علت تأکید ایشان برسوادآموزی باشد.

او گفت این پیام مهم که تکلیفی همیشگی و رسالتی ماندگار را برای همه باسوادان جامعه تعریف نموده است اهداف کوتاه و اهداف بلند مدتی دارد.

قاسمی نیا تصریح کرد از اهداف پیام حضرت امام خمینی (ره) آموزش همگانی خواندن و نوشتن به عنوان فریضه‌ای الهی و رفع محرومیت زدایی از قشر بی سواد جامعه است و در تداوم آن ارتقا، تعمیق و تحکیم و تقویت آگاهی و دانش بزرگ سالانِ نوسواد در زمینه‌های گوناگون و تبدیل فرهنگ وابسته کشور به فرهنگی مستقل و خودکفا که به استقلال فرهنگی و علمی کشور می‌انجامد، می‌باشد.

او گفت در موارد بسیاری بر آموزش علم و سواد جهت دار و سودمند تاکیدشده است و درپیام بنیان گزارجمهوری اسلامی حضرت امام خمینی رضوان الله علیه نقش وجایگاه روحانیون وامامان جمعه وجماعات برای ترغیب وتشویق ودعوت مردم به سواد آموزی برجسته می‌باشد.

عضو شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: رهبرمعظم انقلاب اسلامی حضرت امام خامنه‌ای عزیز و حکیم نیز سوادآموزی را یک جریان مهم فرهنگی و آینده ساز ویک حسنه وصدقه جاریه شمرده اند.

قاسمی نیا با اشاره به آمار ملی و استانی شاخص سطح سواد اظهار داشت: آمار کسانی که فاقد مهارت سواد خواندن و نوشتن است حدود ۲تا۳ درصد است و باید تلاش کنیم حتی یک نفر محروم از سواد در کشور و استان نداشته باشیم.

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش گفت با هدف برون رفت از چالش‌های موجوددرمسیرسوادآموزی مطلوب و غنی سازی محیط زندگی کم سوادان و بی سوادان در زمینه‌های مختلف و استفاده از فن آوری نوین روز در آموزش‌ها اقدام به برگزاری اتفاق مهم ملی وبین المللی باعنوان نخستین رویداد رهیافت‌های نوین سوادآموزی شده است.

او ادامه داد: این فراخوان در امتداد رسالت خطیر سوادآموزی با رویکرد مردمی سازی است و مهلت ثبت نام و ارسال آثار نیز تا پایان تیرماه ۱۴۰۲ می‌باشد.

قاسمی نیا گفت: این فراخوان برای اولین بار در ۵۵ کشور عضو آیسسکو و همچنین توسط جامعه المصطفی العالمیه مطرح و مورد توجه وترویج قرار گرفته است و سامانه http://rasa.lmo.gov.ir برای دریافت و ثبت تجربیات، نظرات و ایده‌ها در نظر گرفته شده است و ان شاءالله ایده ها، راهکار‌ها و محصولات دریافتی به روش، محصول و راهکار تبدیل خواهد شد تا با بهره گیری از آن‌ها در مسیر سرانجام بخشی مطلوب به بی سوادی، نهضت سوادآموزی باتوجه به فرامین امامین انقلاب اسلامی به تحقق اهداف خود نزدیک‌تر شود.

او ابراز امیدواری کرد با ورود و مشارکت پژوهشگران فعال و خلاق حوزوی گام‌هایی بلند، که ان شاءالله به رشد و شکوفایی نظام آموزش بزرگسالان وسوادآموزی در کشور منجر خواهد شد، برداشته شود.

قاسمی نیا ضمن ارائه پیشنهاد اینکه سوادآموزی دراولویت‌های پژوهشی و موضوعات جشنواره علامه حلی قرار بگیرد، گفت: انتظارداریم حوزه‌های علمیه، مبلغین و روحانیون و طلاب فاضل و ارجمند نسبت به سوادآموزی که یک واجب وتکلیف دینی و شرعی وملی می‌باشد توجه ویژه و عنایت خاص داشته باشند.