تقدیر معلم آمریکایی از دانش‌آموز خود برای نوشتن گزارشی درباره "راهکارهای تروریست شدن"

به گزارش  گروه بین الملل باشگاه خبرنگاران جوان به نقل از پایگاه اینترنتی ایندیپندنت؛ "ویزت ویلانوآ"، دانش آموز کلاس هفتم یک مدرسه راهنمایی در شهر هوستون آمریکا است که موفق شد با نوشتن گزارشی درباره "تروریست شدن" جایزه "بهترین شوخی جعلی" را از معلم خود دریافت کند.

جایزه "بهترین شوخی جعلی" ایده‌ای است که برخی مدارس آمریکا برای تقویت خلاقیت دانش آموزان درباره یک موضوع طراحی کرده اند.


این دانش آموز به شبکه محلی KPRC گفت: «تروریست بودن شغل بزرگی است. چند روز قبل یکی از همین تروریست‌ها کنسرت "آریانا گراند" را به خون کشید. این شغل شوخی بردار نیست.»

گزارش این نوجوان درباره راهکارهای تروریست شدن توجه بسیاری از رسانه‌ها را به خود جلب کرده است. برخی از رسانه‌ها نسبت به احتمال رشد تفکرات افراط گرایی در میان نوجوانان آمریکایی هشدار داده اند.

معلم این دانش آموز که با اعطای جایزه "بهترین شوخی جعلی" به این گزارش موافقت کرده بود نیز تا پایان سال تحصیلی از تدریس محروم شد.

مادر ویلانوآ به واشنگتن پست گفت: این تنها جایزه‌ای است که به هیچ عنوان مرا خوشحال نکرده است. گزارش دخترم بیشتر مرا نگران کرد تا خوشحال.

مقامات مدرسه نیز با انتشار بیانیه‌ای نسبت به ارائه چنین طرح‌هایی عذرخواهی کردند.

انتهای پیام/